小学教师培训工作总结汇报 小学教师培训工作总结( 三 )


②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色 。
在教研组活动中,各组抓住了学科备课组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作,根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现 。其中语文学科的“四步教学”研究,收效良好,韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参加了县级送教下乡活动,为全县语文学科的新课改做引领示范,并受到欢迎和好评 。
③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛,并收到较好效果 。
九月下旬至十月上旬,我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛,根据学校定的竞赛方案,有25名符合条件的教师参赛,教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节,并完成了相关的系列材料,即一份教材分析材料,一份教学设计材料,一份教学反思和一份课堂教学实录等 。现这些材料已分别装订成册 。通过这些系列材料,使教师们的业务水平得以提高 。这25节参赛课中,有相当一部分课理念新,方法新,教师基本功扎实,教学效果好 。其中__老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法,教师独特的教学方式,教师恰好的角色转变,教师扎实的基本功以及良好的教学效果,脱颖而出,受到全体听课领导和教师的一致好评,并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次,为全体教师做出了良好的课改示范,本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号 。__等五位教师也在此次活动中表现较为突出,被评为学校青年骨干教师 。其中__两位教师被选送参加县级学科教学能手评选,并同时获得数学学科教学能手称号 。
5)、注重问题研讨,使新课程师资培训工作得以深入开展 。
在新课程师资培训工作中,我们还根据本校的实际情况,每周设立一个“新课程研讨日”,定为周二进行 。在研讨过程中,教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨,深入剖析,通过这个环节,使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,并积极探求解决问题的新方法,新途径 。为了更好的解决这些问题,学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究,从而引领教师进一步提高新课程实践能力 。
6)、加强了现代教育信息技术的学习运用,使教师们的信息技术水平得到真正提高 。
通过各级的计算机学习培训,我校教师计算机技术水平提高了一个层次,全体教师均具备初级水平,其中90%的教师已达到中级水平,微机教师__的计算机操作能力很强,实际操作能力已达到高级水平 。计算机辅助教学也有新起色,邸建双老师的电教课,运用计算机辅助教学,收到了很好效果 。
3.搞好培训评价总结,使新课程师资培训工作规范化,以促实效性 。
在培训考核制度的督促下,学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评,对在校本培训中做出突出贡献的教师进行了表彰,对不履行职责的教师进行批评,并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中,使培训管理较为规范,以促进下步工作 。
总之,我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩,但同时,也还存在有一定的问题 。我们一定认真总结经验,反思问题,明确调整思路,制定整改措施,确保今后工作的更好开展 。
小学教师培训工作总结4
今年暑假根据我校教师的实际情况,在校领导的大力支持和领导下,我校扎扎实实开展了关于教育技术初级培训 。提高了全校教师的信息技术水平和能力,为我校广大教师利用现代教育技术加强学科整合打下了坚实的基础,为推动全校教育信息化起到了积极的作用 。现将本次培训工作总结如下:
一、明确认识、加强领导 。
学校对培训活动的重视与否在很大程度上影响着培训的效果,所以我校一接到这次培训任务就在全校教师中大力动员,引导教师明确在课程改革中教师综合素养的提高是课改成功的重要保证,其中教师教育技术的有效掌握和不断更新、让教育技术有效地服务于教育教学工作是我们师训工作的重要内容 。我们根据上级指导部门的工作要求,结合本次培训的特点,成立了以郭英俊为组长,王娇蓉、陈雪芳为副组长,林秀满、洪玉风、刘栩玲为组员的项目领导小组,以陈曼云、林芳、李佳鹭、许燕群、骆婷娟、林群娜为组员的项目工作小组,结合我校参培老师的实际情况和培训的要求,研究并制订了详细的培训计划,严格按照计划实施培训 。

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