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小学学校工作总结2021 小学学校工作总结7篇( 二 )

课堂教学生活百科


5、加强教师间的交流与合作 。本学期，我们继续推行推门听课制度，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动 。此举为全校教师创造了一种改进，提高的机会 。对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用 。
二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证 。
1、抓好青年教师的培养工作 。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求 。

2、抓好骨干教师的培养工作 。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子 。通过组织理论学习为他们“充电加油” 。
3、继续采用请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训 。通过学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量 。
4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质 。
5、抓实教师的业务学习 。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为教师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参与教师要有学习笔记和体会文章，通过学习、交流，教师的理论水平有了较大提高 。
6、续抓好校本培训工作 。在上学年的基础上，我们继续加强案例分析，参与教学过程诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结，
总结中提高的成长历程 。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题 。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能 。
三、组织开展各种活动，提高学生的素质 。
1、进行感恩教育活动
在教导处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力 。
2、本学期，教导处部署了各年级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，做到让学生学有所用，增强学生学习的积极性 。
3、加强学法指导，帮助学生提高学习效率 。农村学生学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教导处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导学生把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果 。在平时抽查中我们发现，我校教师都很重视对学生的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来 。为提高效果，教导处要求各教研组要经常组织教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合学生的出错规律，对学生进行专题讲座和专项训练，帮助学生提高学习效率 。

四、存在问题 。
1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性 。个性比较率直，缺乏刚柔并济 。
2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平 。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想认识还没有完全到位 。二是自己感到在工作中领导方法较简单，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性 。
五、整改方向 。
1、进一步增强全局观念，提高领导艺术和水平 。要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认识，丰富工作方法和技巧 。
2、进一步深入底层，搞好调研 。没有调查研究就没有发言权，要认识调研的重要性，要把事务工作和调研妥善安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力掌握第一手信息资料，为教学管理策略提供扎实的参考依据，进一步融洽干群关系 。
3、强化激励机制，努力提高广大教师的终身学习热情 。
小学学校工作总结2
在即将过去的一年里，东楼小学在中心校的领导下，沿着学年初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取 。认真贯彻落实县教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平 。一年来，我校分层分阶段认真学习了《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，做到发现问题及时纠正，在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩 。现在就从以下几个方面予以小结 。

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