本人在儿科实习期间 , 遵守医院及科室各项规章制度 , 尊敬老师 , 团结同学 , 关心病人 , 不迟到早退 。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量 , 新生儿的各项生活护理 , 以及新生儿培养箱 , 蓝光箱 , 心电监护仪的使用 。下面是小编为大家整理的关于新生儿科进修生自我鉴定 , 希望对您有所帮助 。欢迎大家阅读参考学习!
新生儿科进修生自我鉴定1
本人在儿科实习期间 , 遵守医院及科室各项规章制度 , 尊敬老师 , 团结同学 , 关心病人 , 不迟到早退 。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量 , 新生儿的各项生活护理 , 以及新生儿培养箱 , 蓝光箱 , 心电监护仪的使用 。希望在接下的科室能更完善自己 , 提高自己 。
常说护理工作又苦又累 , 这话的确不假 , 但是也会带来很多快乐 , 你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会 。在儿科的护理当中 , 每个患儿都牵动着我们的心 , 碰到大一些的孩子 , 心里护理是很重要的 , 刚入院的孩子 , 只要我们进入到病房他们就开始哭 。我们想办法和他们成为好朋友 , 得到他们的信任 , 才能让他们配合治疗 。
在儿科 , 没有过硬的穿刺技术是不行的 , “一针见血”在儿科更显突出 , 尤为重要 , 因为患儿都是爸妈的心头肉 , 打在儿身上 , 痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练 , 多总结多摸索 , “熟能生巧”的道理也在这里得以体现 。我们下苦工夫 , 多学多看多练 , 头皮穿刺也是容易一次成功的 , 而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了 , 轻松多了 。
今后 , 我会继续以"热情、求实、尽职"的作风 , 持着主动求学的学习态度 , 积极各科室的老师学习 , 秉着"健康所系性命相托"的信念 , 孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础 。不断追求 , 不断学习 , 不断创新 , 努力发展自我 , 完善自我 , 超越自我是我崇尚的理念 。
新生儿科进修生自我鉴定2
回顾在儿科实习的这二星期 , 使我获得了不少见识 , 例如在二组中 , 为儿科中的孩子作雾化 , 以及一组的测肛温 , 使我学会了如何地去测肛表 。在儿科的实习是受益匪浅的 , 从理论中 , 我学习到了新生儿黄疸的辨别 , 支气管肺炎的临床表现 , 护理诊断及护理措施 , 患儿轻、中、重度缺水的划分等 。
在儿科的实习中 , 同样跟着老师上了中夜班 , 以至于在中夜班中应注意到的事项 , 在新生儿中 , 了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点 , 新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面 , 以及蓝光疗法的目的 , 新生儿各个年龄阶段的划分 , 实际操作中 , 学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等 。
总之 , 在儿科的实习中 , 所学的、所做的、所领悟 , 都是有所收获的 , 在此同时 , 也同样和患儿们建立了良好的护患关系 , 也能很好的配合老师完成各项任务 。
相信:一步一个脚印 , 踏踏实实地做好自己的本职工作 , 所有实习过的科室相比之下 , 我更喜欢儿科 , 因为能听到孩子们的欢笑声 。
新生儿科进修生自我鉴定3
一个月的儿科实习阶段转眼即逝 , 时间从指缝中悄然溜走 , 抓不住的光阴 , 犹如白驹过隙 。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始 , 准备着实习阶段又一个接力 。
进入儿科科室 , 我从带教老师那儿了解到 , 儿科是个综合性很强的科室 , 涵盖了内科、外科的各种疾病情况 。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急 , 来势凶 , 变化快 。因此 , 我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施 。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情 , 不懂得与医护人员配合 , 所以儿科护理工作内容多 , 难度大 , 要求高 。除基础护理 , 疾病护理外 , 还有大量的生活护理和健康教育 , 病情观察应细微敏锐 , 发现变化及时通知医生 , 进行救治 。
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