学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长;营造了温馨的生活、学习氛围，让师生陶醉 。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，奔跑着 。
学校有一整套完善的教育管理体制 。“对学生负责，让家长放心”是最基本的办学原则，也是对家长最基本的承诺 。学生在校，实行全方位量化、全过程监控，实行制度化和人文化相结合的管理模式 。在学习和生活上，学校实行人性化管理，无微不至地指导和关爱每一位学生，用宽容和真诚对待每一位学生 。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风 。民中人深知教学质量是立校之本的内涵 。强化制度，入手抓
【学校宣传片解说词范文及格式 学校宣传片解说词范文】 管理，先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度 ，增加财务管理、职称评聘、评先评优等热点问题的透明度 。教职工参评职称严格实行量化评比，真正做到公开、公平、公正 。教学、教研上制定了详细的听课评课制度，颁布了《听课评课细则》，建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度，力争堂堂有力度，分分有实效 。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行教学，提出“符合学生实际的教学方法才是最佳的教学方法”的理念 。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合教学经验，形成符合自身特点和学生实际的教学风格 。
组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，化隆等兄弟学校考察、学习 。通过走出去和请进来的渠道，拓宽了广大教师的视野，激发了教师参与教育教学改革和研究的热情 。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量 。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战 。
重视校园文化建设 。校园内人人讲文明，懂礼貌 。班级中，学生守则和规范，学校各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提醒学生，督促学生，严以律己 。
校园文化活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行田径运动会;举行广播操比赛 。学校各种社团组织协助学校，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然 。
建设法制校园 。聘请法制副校长，进行法制安全知识讲座，交通安全知识讲座 。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲 。还组织学生进行消防知识培训、实战演练 。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，提高学生法制意识 。
为了检测教育教学效果，学校严格实行月考制度、周练制度，以便及时发现教学方面的不足，及时查漏补缺 。
30个风雨春秋，30载春风化雨，学校以民族振兴，社会发展为己任，建校以来共培养初、高中毕业生2765名，自95年来中考成绩连续5年居全州之首，升学率达90%以上;高考成绩2003年至2006年连续三年高考升学率居全州第一，2008年高考又取得了优异的成绩，名列前茅 。
三、名师魅力
学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队 。目前，共有教职工77人，其中高级教师11人，87%具有本科学历 。办学30 多年来，学校已经形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风 。这些教师舍小家顾大家，用心血和汗水换取了丰硕成果 。办公桌上，是摆放整齐、批阅精细的作业，是字迹整洁、凝聚创思的教案 。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香 。” 学生成才了，头发变白了，脊背变弯了，民中变强了 。就是这样，贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写着贵南民族教育事业的华美篇章 。这一批爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为民族教育事业奉献了自己的一份力量，学校先后荣获省、州级“文明单位” ;州级“优秀党支部”，州团委“青年文明号” ;县级“教育工作先进单位”，“民族团结进步先进单位”，“巾帼文明示范岗”，“平安校园”等荣誉称号 。3人受国家教委表彰，5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”，“优秀党员”称号，13人获州级“优秀教师”称号，66人获县级“优秀教师”称号, 更有许多位学生获得了省、州、县级“优秀班干部”，“优秀团员”等荣誉称号 。
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