【在教育上孔子首次提出什么】
孔子首次提出“有教无类”,打破社会等级界限,使教育在一定程度上向群众开放,在教学实践中,他强调“诲人不倦”,“循循善诱”;善于进行启发式教学,注意发挥学生的主观能动性,在学生有问题时才加以指点 。教育学生要触类旁通,由此及彼,“举一反三”,“告诸往而知来者” 。注意因材施教,常常针对学生的不同情况,给以不同解答 。他教育弟子:“知之为知之,不知为不知,是知也 。”(《为政》)提倡勤学多问,他自己则是“学而不厌”,“发愤忘食,乐以忘忧”,“多闻阙疑,慎言其余”,“敏而好学,不耻下问” 。在他看来,只要善于学习,到处都有老师 。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 。”(《述而》)强调学习与思考结合,而思又以学为基础 。要求吸收新知识与复习已有知识相结合,言与行相结合,反对讲空话,只说不做 。孔子的许多见解,至今仍然十分有益 。
推荐阅读
- 烟雨江湖宋谦之在哪里
- 在生活或是工作中,能说会道且能力很强的星座有哪几个?
- 塞尔达铁锤在哪获得
- 洛克王国双子响尾蛇定位在什么地位?我觉的它不那么差吧,中等偏上的!为什么有的人选蛇仙都不选它呢?
- 顽固茶垢怎么去除
- 看后视镜怎么看车正不正 如何在后视镜里看车身正不正
- 逻辑上的双子座性格是怎样的
- 怎么选建盏
- 小番茄是在什么季节生长
- 成都幼儿园报名网上怎么报名2023 成都幼儿园报名网上怎么报名