这部出色的科幻小说，曲折惊险引人入胜，赞美了探险者的勇敢，还赞美了大海的美丽 。这本书让我们知道，大海是美丽的，是奇异的，是丰富多彩的 。在大海就能看到一个世界，这个世界比陆地要奇异的多 。
我相信大海将是人类另一个自由的世界 。
小学生海底两万里读后感5
暑假我读了《海底两万里》 。这本书讲教授、奈德兰等人去追捕“海怪”时，发现“海怪”原来是艘潜水艇，于是他们和尼摩船长等人乘着潜水艇一起在海底探险，内容非常惊险 。
最惊险的地方就要数他们身陷冰障层了，当时一座大冰山塌了下来，他们被困在里面，要么被挤压死，要么窒息而亡 。用铁铲凿冰至少也得挖四天，可氧气只够用十二个小时 。看到这里，我认为他们生存的希望已经非常渺小 。在这紧要关头，他们想出了一个好办法，将大型蒸馏水器打开，水进去后，电池释放的热能将水加热，水排出之后 。就起到了融冰的作用，第二天，冰块宽度只剩一米了 。我觉得他们能获救了，但是船员们个个呼吸困难，气箱里的气也快用完了，再过几个小时的话，有的船员会因窒息而死亡 。我以为他们将都遇难了，想不到尼摩船长居然还能想出办法来，他决定用高压力冲开冰层 。他让船员回到舱内，强忍着伤痛驾驶鹦鹉螺号 。他让鹦鹉螺号灌满水，把冰层冲开 。这方法真不错，潜艇真的冲开了冰层，找到了出口，把空气吸入储气箱，船员们得救了 。
我最喜欢的人物就是尼摩船长，尼摩船长很聪明，遇到危险不慌乱，很冷静，我要在平时的生活中学习他的优秀品质 。
《海底两万里》可真好看!
小学生海底两万里读后感6
今年暑假，老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感 。其实，这本名著我早在上学期就已看过了，书中的故事曲折离奇、扣人心弦，值得大家阅读 。
故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号，在海底旅行的故事 。阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下，进入了未知的海底世界 。他们在海底森林漫步，遇到一米多高的海蜘蛛，还有吃人的鲨鱼;在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电;在南极被冰山包围，致使整艘船缺氧，差点窒息而死;最后，阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”，却遇上北冰洋大风暴，被卷进可怕的旋涡 。在这漫长的旅行中，他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界;一会儿进入险象环生的险恶地带 。一系列巧妙的构思，扣人心弦的故事情节，层出不穷的悬念，引人入胜 。
读了《海底两万里》这本书，不仅可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受;而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密，了解海洋深处的有趣故事呢!
小学生海底两万里读后感7
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思 。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了 。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命 。
多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难 。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它 。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略 。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界 。
小学生海底两万里读后感8
《海底两万里》这本书讲了在一八六七年，法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀参加追捕海上大怪物的行动 。历经千辛万苦，大怪物没抓到，教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虏 。其实这个大怪物是一艘潜水艇 。于是，他们就跟随潜水艇，用10个月的时间，纵横了海底两万里 。历尽惊险丛生的水下世界 。
文中的人物各有各的特点:阿罗纳克斯教授乐观向上，孔塞伊勇敢，内莫艇长外表无情但内心善良，内德·兰德胆大细心 。读完这本书，让我对海洋知识、海洋探秘都有了很大的兴趣 。我知道了要爱护海洋生命，要合理利用海洋资源 。我多想长大了也去探索海洋世界，让人与自然和谐相处，共同繁荣 。
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