放假了，家长是否没有时间陪伴孩子？孩子的假期生活是否太单一？为了解决家长的这些后顾之忧，这个暑假少年宫将开设暑期综合素养托管班，托管期间开设音乐、书法、美术、活动等课程（活动课主要安排作业自习、手工制作、参观学习等内容），由少年宫专职老师进行授课，丰富假期生活、提升综合素养，让孩子们度过一个充实而有意义的假期！
课程安排：托管时间为上午半天，开设音乐、书法、美术、活动四个课程，分为一二年级班和三四年级班两个班
时间安排：共开设两期，每期15天 。第一期7.13—7.31，第二期8.3—8.21，周末休息 。
招生对象：一至四年级
主 持 与 表 演
学什么？
主要针对小学、幼儿年龄段儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习、口部操为辅助，以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据学生的认知特点，以发音练习、绕口令、小型剧或话剧表演、诗歌朗诵、活动主持、少儿播音等练习形式来综合提高学生组织语言、表达语言的能力 。
适合对象：幼儿中班以上学员 。
让孩子学习主持表演的好处：
1、纠正不良发音 。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话 。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达 。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演 。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高 。
学习主持表演对孩子的影响：
1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示 。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流 。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长 。
4、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、讲故事、主持节目 。
5、发音标准：从满口方言到逐渐学会标准的普通话，享受标准发音美感 。
6、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理 。
7、语言组织：从语无伦次到说话语句完整 。
8、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能 。
俏 嘴 巴 情 商 口 才
俏嘴巴情商口才根植于情商管理，表现于口才表达，是让孩子有逻辑、有想象的思考；有思想、有主见的做事；有自信、有担当的做人 。高情商+好口才，让孩子快速获得自信！
目前我们少年宫开设两个标准班课程：
一、幼儿情商口才即绘本
口才表演训练营：4-6 岁课程，主要根据绘本为主题穿插礼仪、亲子朗诵来训练和提升孩?的?才综合能 。
二、少儿情商口才即情商
口才表演训练营：7-9 岁课程，独家从美国 CESS 机构引进课程体系，以培养和健全孩子完美性格为目标，课程内容将自信心、情绪管理、受挫抵抗力、团队合作、同理心等国际情商十二项融合在俏嘴巴独家的口才体系当中，力求达到性格和能力双提高 。
手 脑 智 训
手脑智训是用双手运算、双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使6-9岁儿童快速手算任意数加、减题目，同时能使左右脑平衡发展，又能有效地进行全脑潜能的开发 。
一、手脑智训动手动脑，趣味课堂，开发潜能、提升学习能力：
1、双手双脑协调计算——开发数学逻辑潜能；
手、脑、口、耳、眼五维并用——开发身体运动潜能；
音乐手脑操、儿歌、静定训练——开发音乐律动潜能；
家长课堂主体，家校合力做好赏识教育——开发自我认知潜能 。
2、双手示数、双脑记数，提升观察记忆能力；
快速报题、快速运算，提升瞬间反应能力；
空间思维训练，大脑成像记数，提升想象创造能力 。
手脑智训奇特效果：
幼儿园大班学员，学习28次课，每次90分钟，能熟练口算10以内加减混合题目、手算100以内的一位数加、减混合题目 。
少 年 宫 文 学 社
湖州市少年宫文学社是有关文学作品交流,文学艺术展示，激发读写兴趣，提高人文素养的校外文学社团 。现拥有湖州市少年宫仁皇山本部、湖东分部、梅地亚分部等三个文学创作基地，每年参与兴趣培训的少年文学爱好者近4000人次 。
文学社倡导“玩味文学”的全新理念，克服学生畏惧写作的心理，讲究“课课有增量”，通过激发学生浓厚的文学创作兴趣，极大地丰富学生的语言智慧，着重培养了学生从“兴趣说话到个性真情表达”的写作能力 。
文学社通过拓展和构建一个“有方法、有层次、有视野、有创新、有趣味、有实效”的课程体系，以《“星星之梦”文学专刊》、《“梦之星”文学作品集》等为阵地，鼓励和成就了一大批文学少年创作群体，共同实现“文学筑梦” 。
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