3、注重因材施教，进一步做好培优补差工作 。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的 。
4、踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养 。
5、指导学生写数学学习周记并给以激励性评语，依据学生周记写教师教学周记 。
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