2、学有定章;教无定法 。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，根据教师素养展示个人的教学风格，对教师进行公平、公开与公正的过程评价 。
五、发挥多媒体作用，注重物理实验
1、发挥多媒体作用 。我校有五间多媒体教室，预计每位教师可以上20节多媒体课 。要求精选课件，改编课件 。
2、注重物理实验 。
(1)采用多媒体播放与动手实验相结合;
(2)准备两套或两套以上的实验器材，供学生实验探究 。
六、学习方式多样化，抓紧培优辅差
1、学生学习形式有：听讲、答问、小组讨论;实验、论辩、制作、竞赛以及讲座 。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋 。
2、培优辅差 。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查 。
【初中物理教师教学工作计划个人 物理教师个人教学工作计划】
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