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开展2022劳动教育班会教案( 三 )

值日生活百科


(四)点燃热爱劳动之情 。
劳动是光荣的 ， 但劳动也是辛苦的!同学们 ， 在以后的生活中 ， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起爱劳动 ， 惜成果的倡议 。
劳动光荣 ， 懒惰可耻 。我们应从此刻做起 ， 从身边做起 ， 从小事做起 ， 把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中 ， 做一个优秀的学生吧!
劳动教育班会教案【篇5】
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现 ， 也是对班集体尽职尽责 ， 教育学生热爱劳动 。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们 ， 你们看一看我们教室的环境怎样 ， 你感觉到了什么?
(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室 。在这样的环境里上课 ， 心情舒畅 ， 感到很愉快 。)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后 ， 引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责 ， 关心班级 ， 不怕脏和累 ， 为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
(板书：我们爱劳动)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
【开展2022劳动教育班会教案】同学们 ， 从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?
(学生边看图边找问题 ， 最后引导学生说出：卫生又差又乱 ， 在这样的教室里上课 ， 心里很不舒服 ， 会影响学习和身体健康等)
3、怎样劳动?
①出示挂图让学生看一看 ， 说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践 ， 老师指导 。b.讨论说出全小组同学齐心合力 ， 工作认真负责 ， 积极主动)
4、谈体会明道理 。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习 ， 值日劳动是大家的事 ， 大家都要动手做 ， 每个同学都是班级的主人 ， 都应该认真劳动 。)
5、辨是非升华认识 。(图片出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥 ， 就进了教室;
②玲玲扫地时 ， 满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水 。强强说：我是摆桌椅的 ， 我不去 。小兰跑过来说：我去 。
④今天冬冬当值日生 ， 但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了 ， 小莉把不用的纸都弄到了地下 。
6、夸夸这些值日生 。
①各小队讨论选出优秀值日生 。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的 。③给优秀值日生赠小红花 ， 并发小奖品 。
活动总结：
1、通过这次班会活动 ， 同学们都懂得了劳动最光荣的道理 ， 知道了我们都是班级的小主人 ， 值日劳动是我们应该做的 ， 值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好 ， 把教室和周围环境打扫干净并保持整洁 ， 使同学们能在干净的学习环境中学习、生活 。我提议：人人争当值日生 ， 做一个爱劳动、关心集体的好学生 。
2、全班齐唱劳动最光荣 。(随着歌声班会结束)


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