一、学生基本情况：
1、学生人数44人，男生23人，女生21人，男女生比例比较均衡 。其中7岁的学生有18人，8岁的学生有26人 。
2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受能力也不够高 。
3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼 。有几个学生还不定性，较顽皮 。
4、学生学习纪律情况：大部分学生学习积极性很高，成绩优良 。可有几个学生接受能力(智力)较差，成绩提高不大 。
5、班干部情况：班长较认真负责，勤奋好学，威信较高，但管理能力还不强，有待提高 。副班长组织能力较好，而部分小组长认真负责，起到带头作用 。
二、班级工作目标：
以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性 。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己 。
关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学 。注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创作 。尽量让学生学得轻松，学得牢固 。全班努力，争当文明班级 。
三、主要教育措施和安排：
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量 。
2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级 。
3、树典型，带一般 。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步 。开创“小老师‘活动 。
4、做好后进生转化工作 。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习 。
5、进行“星星树”的评比 。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗 。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖 。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步 。
6、进行“比一比，谁的字美”的评比 。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家” 。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯 。
7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯 。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好 。
8、在故事中渗透思想品德教育 。尽可能每天都给学生读一篇故事 。
9、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力 。
10、 合理利用资源，(利用互联网发群体信息)做好家访工作 。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育 。
11、做好成长记录袋 。
四、各月份工作安排：
九月份：开展尊师敬老爱幼活动月
1、组建班集体，成立班委会 。
2、以“尊师”为主题，结合品德与生活课，开展尊师敬老活动 。
3、出版教师节黑板报 。
4、大力开展“讲文明，树新风”活动，开展大办好事活动 。
十月份：爱国主义教育月
1、出版庆国庆黑板报 。
2、以“我爱我的祖国”为主题，举行国庆书写和儿歌朗读比赛 。
3、国庆长假期学生绘画作品评奖 。
4、各班组织开展“祖国知识知多少”活动 。
十一月份：基础道德、公民道德、法制意识、安全教育月
1、大力开展基础道德的养成教育，大力倡导“关心他人，尊老爱幼，诚实可信，热爱劳动”的教育 。
2、积极开展法制意识教育和安全教育，听交警中队的同志举办的讲座 。
3、认真组织学生开展法规法纪教育，总结表扬守纪学生，树立榜样 。
4、出好黑板报 。
十二月份：创新意识和实践能力培养月
1、开展小制作，小发明，小实验等科技活动，举行绘画比赛 。
2、开展劳动教育，教育学生珍惜劳动果实 。
3搞好校内、校外环境美化、绿化、净化工作 。
4出好黑板报 。
一月份：做好学习小主人活动月
1、积极引导学生争做学习的小主人 。
2、注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生，鼓励和促进他们脱颖而出 。
3、评选“进步之星”和“文明学生” 。
4、做好复习应考工作，力争各科达到预定目标 。
5、总结表彰各类的标兵 。
6、出好黑板报 。
7、做好假期前的安全教育工作 。听公安同志举办的安全教育讲座 。
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