二、行动口号:
争当西新幸福小公民，我们是闪烁的小星 。
三、总体目标：
1、以德育为重，通过开展丰富多彩的班队活动，培养学生各方面的能力 。
2、结合学校开展的“读书节”、“科技节”、“艺术节”等活动，重视对学生创新能力的培养，让学生陶冶情操，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才 。
3、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作的精神，为学生的终身学习打下坚实的基础 。
4、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班级 。
四、具体工作内容及措施：
1、结合我班实际的特点，积极开展“闪烁的小星”评比活动，促使学生养成良好的习惯 。
2、积极开展读书，讲故事活动 。课内进行有效阅读，课外进行阅读量的增加，开展读书活动——“我读书，我快乐”，营造书香班级 。
3、对学生加强纪律教育，动员全体学生相互监督，并且规范班级的制度 。
4、重视后进生管理工作，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步 。
5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理班级各项事务 。
二年级的班级工作计划8
一、班级现状分析
我班现有学生42名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心 。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的 。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中 。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想 。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉 。为此我特意做如下设想 。
二、工作重点及目标：
1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯 。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人 。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力 。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间 。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育 。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯 。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题 。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行 。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 。
这是我们班级这学期最重要的班级目标之一 。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善 。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动 。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心 。
掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓 。让学生享受到成功的喜悦 。
4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用 。
给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作 。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台 。
5、重视家校联系 。
做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果 。
6、提高自身素质 。
在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法 。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训 。
7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做 。
上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯 。
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