我感动于家贫却依旧嗜学的宋濂，就像人们感动于那个天黑了都不肯回家的孩子一样 。辗六百多年，当今的社会条件与大学士宋濂那时相比，真是一个天上一个地下 。可是，当今社会又有哪几个杰出的人才能够与宋濂相提并论呢?这也许就是环境变化的原因吧!艰苦的环境可以使人坚强，幸福的环境却会使人懒惰 。我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章 。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕 。但是，澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的原则，让孩子们过着清贫的生活 。冬天，父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量……我想，也许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的原因之一吧!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。在如今这样优越的生活条件下，我更希望学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会，磨炼我们勤奋好学、不怕吃苦的意志，使我们在优越的生活条件下有更出色的表现 。
送东阳马生序阅读心得感想范文4
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，至今我都没有真正读懂“勤”、“苦”的真正含义 。我自诩聪明绝顶，任何老师讲的东西，只需稍稍意会就能学透，于是乎，对学习很不用心，幸遇几位良师，成绩才没有下滑 。但当我读了《送东阳马生序》之后，我才发现自己错了 。
宋濂，明朝著名诗文家、政治家，官至宰相 。年幼时家境贫寒，但勤勉苦学，终成一代文豪 。是勤奋、是信念、是执著成就了他 。
宋濂“幼时即嗜学，”但“家贫，无从致书以观”，只得“假借于藏书之家，手自笔录”，且“计日以还” 。当读到“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，依旧“弗之怠”时，我被他的勤奋和执着而震撼了 。想想自己的境况，较之宋公好上不止百倍，可面对学习，就是惰性十足，怕苦，下不了决心 。因而学业平平，所得知识就十分有限 。
成年后的宋濂外出求学，那求学的艰苦，更是不可想象——老师态度的严厉，路途遥远，环境恶劣，在校生活的粗劣，都没有让他放弃刻苦求学的念头 。即使在与同舍生天壤之别的条件对比中，他“略无慕艳意”，依然执着于自己的信念，以“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”聊以自我安慰 。他凭借着自己的勤苦专一，百折不挠，开创了自己的美好未来，实现了“朝为田舍郎，暮登天子堂”的大转折 。这不正应验了“知识改变命运，学习成就未来”吗?
捧读在手，反复品味，书中的字字句句，每个细节，无不撞击着我的心扉，使我倍感羞愧，无地自容 。宋濂能在物质条件极度困窘，无师咨询的艰苦条件下顽强成才，身处条件优越的今天的我们，是不是该考虑考虑自己的未来呢?
送东阳马生序阅读心得感想范文5
《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习的一篇文章 。
一是要勤奋 。宋濂家中贫穷，书看，便向别人家借，“手自笔录，计以日还”，勤抄，勤写，即使在寒冬腊月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦终成事，莫向光明惰寸功”，他凭着自己的勤奋刻苦，终于“遍观群书”，也为以后的学业打下了基础 。
二是要虚心 。为了请教有学问的老师，作者“尝趋百里外”，向当地长辈叩问请教 。俯身倾耳，恭恭敬敬，遭到老师训斥，却毫无半点怨言怒气 。反而“色愈恭”“礼愈至”，等到老师和颜悦色，则又请教，如此懂事，礼貌的学生，老师怎会不喜欢呢?定会认真解答，“态度决定一切” 。虚心，使得宋濂“虽愚”“获有所闻” 。
三是要实践 。作者成年后，跟着老师访学 。“负荚电履”，“穷冬烈日”以致于“足肤皲裂而不知”“四肢僵不能动”经历，看似倍受折磨，实际是作者自我锻炼的好机会 。陆游有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。”书上的知识是片面的，更重要的是要亲身实践 。作者的访学生涯，对他学习的理解，起到了至关重要的作用 。
四是要乐学 。作者的学习条件可谓很差，“无鲜肥滋味之享”“温袍敝衣”，而同舍人“皆被绮绣”“骅然如神人” 。如此强烈的对比，作者“略无慕艳意”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 。”其言兹若人之铸乎?宋濂以学习为快乐，不与人攀比，一心读书，“不知口体之奉不若人也 。”
文章开篇“余幼时即嗜学”，不错，学习要从小时候开始，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”此意，要珍惜时光，才能如宋濂学有所成 。
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