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2022年教师节中秋节活动方案工会 庆祝2022中秋节活动方案5篇( 三 )

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辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日 。
队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧 。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗 。
继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊 。它还有许多传说故事呢 。
奖励 。。
3、中秋诗词佳句知多少
辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念 。
4、出示图片1
辅导员问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景 。
队员齐背 。
5、出示图片2
辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整 。
6、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词 。
辅导员：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词 。
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：、、 。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起故乡 。
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?
① 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆 。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望 。现代的花纹设计更是各异，别致 。
辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式 。
② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案 。
③队员作品欣赏 。由队员自己讲解自己的设计意图 。
2、举办月饼宴
辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
辅导员：为什么要送月饼?
辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?
① 送月饼：
a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;
b队员相互送月饼;
c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员 。
② 吃月饼
辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节 。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日 。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下
3、中秋灯谜
辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜 。
得月楼前先得月 。猜一字
重逢 。猜一字
举杯询包拯 。打一句宋词
十五的月亮 。打一成语
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节 。
2、队员之间交流 。
四、小结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
最后，我提前祝大家中秋快乐!
第三阶段：拓展，延伸 。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日 。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望 。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词 。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯 。
2、中秋的传说和故事 。
3、月亮的传说与故事 。
4、关于月球的小知识 。
5、关于中秋的诗词 。
6、关于中秋的食品 。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段 。第一阶段，活动准备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目，中秋故事演讲等等 。第二阶段，以班会形式进行“月儿圆，心儿甜”的班会活动 。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究中秋的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于月球的小知识，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福 。

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