2:舞台周边,顶部,可用一些渡金球,vcd碟片悬挂,以补助灯光的折射,增加现场灯光的效果 。
3:周边的天花板上可以悬挂一些灯笼,渲染中秋节的氛围,到国庆节时可以取下,等到春节时再可利用 。
4:在国庆节可以悬挂一些大小国旗,增添祖国生日的氛围
5:在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画,注明节日的活动内容
6:在dj台边的显眼处,悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样
7:大门进门口节日奖品摆放陈列
8:楼梯口及显眼处张贴广告
四、活动优惠
所有消费者在9月8日前预定可得公司赠送特色小吃一份
1:安排厨师各推出2道“中秋——国庆”特色菜肴或点心
2:中秋节当晚每台位,包厢送月饼一份
3:消费满200元送面额50元的等值消费券一张
4:凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张
5:对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券
6:要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品
7:9:00———————17:00的消费者,可得中秋月饼一份和特色小吃一份
8:奖品设置:9月8日:3800元
10月1日:3800元
10月2日:1800元
10月3日:1800元
五、活动当天时间安排:
09:00————17:00 白天营业时间
18:30————21:00 流行音乐,慢摇音乐
21:00————24:00 歌手,铜管,铜管秀,慢摇
00:00————00:20 活动抽奖
00:20————结束 慢摇
庆祝2022中秋节活动方案 篇3
一、实施背景:
让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福 。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的:
1. 初步了解中秋节的`名称、起源及节日风俗习惯 。
2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福 。
3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点 。
4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力 。
四、活动准备:
1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料 。
五、活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等 。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯 。
三、中秋故事演讲 。
第二阶段:以班会形式进入活动
a、 情境导入
播放音乐,营造一种中秋的氛围 。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
b、进入活动主题,交流感悟
第一主题: 话说中秋
1、 中秋节的由来
出示月相图 。
辅导员:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圆形月饼,让学生比较 。
辅导员:月亮在最圆的时候是什么日子?
3、说中秋由来 。
辅导员:谁知道中秋节的来历?
4、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节 。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日 。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗 。
2、中秋节的传说与民间故事
辅导员引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节 。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日 。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:1234
辅导员:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生:嫦娥奔月:引导队员讲出不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等 。
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