刘慈欣为什么懂这么多【刘慈欣为什么能写出三体】

刘慈欣的《三体》因其宏大的叙事,严谨的逻辑,曲折的情节,悲天悯人的情绪让人欲罢不能 。最近,看到张文宏医生针对异乡人就地过年时说:“没有谁认为这是理所当然”“这是这辈子一次非常重要的公益”“就地过年的同志作出了牺牲” 。张医生既号召了就地过年,又温暖了广大游子的心 。
张医生说话有艺术,能让人共情 。我不由地想到一句话:说服别人要打感情牌 。
恰巧脑袋灵光一现,想到《三体》某个片段,即程代表想诱使叶文洁在揭发叶父的黑材料上签字的情节 。大刘设置的这个反派程代表,说服别人有一套,但是最终没能让叶文洁上当,那么程代表又有哪些语言上的失败之处呢 。
我们可以发现,程代表在说服叶文洁的过程中,一直在打“感情牌”——这是第一步,以期缩短与叶文洁之间的心理距离 。
如,“这么冷,炉子呢”,关心叶文洁的房间没有炉子、不满地看着看守所所长,当然了,这都是“演”给叶文洁看的,也起了一定的作用 。
“小叶你糊涂啊”“叶文洁,程代表是想帮你的,她这几天为你的事可没少操心 。”“能理解的,这孩子,唉,给吓坏了 。”“她朝文洁坐得更近些,拉起她一只冰凉的手,这话只能咱们私下说说 。”“心疼啊!我真的想救你”
可以说,第一步感情牌打得非常好 。
第二步,程代表做得也不错,即寻找共同点,来加深共鸣性和感召力 。程代表找的共同点是,都犯过错 。
不过,程代表的用心极其险恶,她在诱导叶文洁的思维跟着自己走,无形之中设计好了一个陷阱:你叶文洁是有错的,你有错就要改正,我让你做什么就要做什么 。

第二步共同点,程代表做得也好,来看第三步——多用赞美,放松对方的心理防卫 。
“你比我想的还年轻”“书越读得多”“你这个有知识的孩子”……
【刘慈欣为什么懂这么多【刘慈欣为什么能写出三体】】 这些赞美可谓恰如其分,深得叶文洁的心,第三步做得也不错 。
也许你有疑问了,前三步都做得那么好,为什么程代表还失败了吗?因为还有三个方面她做得不好啊 。
第一个不好的方面:程代表一直是“独角戏”,没有留机会让叶文洁说,没有形成互动 。叶文洁说什么不重要,重要的是让她说 。
第二个不好的方面:程代表没有多多称呼对方的名字 。程代表,本可以在任何恰当的时机喊叶文洁的名字 。心理学上好像说:人们对于自己的名字往往有一种特别的亲切感 。
第三个不好的方面:留心倾听 。劝说不是一味地说,有时候听也特别重要 。只有认真听了,才能获取重要信息来分析对方 。程代表没怎么让叶文洁说,自然自己也就没能留心倾听 。
所以,程代表狡猾似狐狸,深谙劝说之道,却也犯了几个致命的错误 。还有一点,程代表的对手是叶文洁——这毁灭地球的人 。

不得不感慨一句,大刘,刘慈欣为什么懂这么多!!!

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