为了保障活动或事情顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性，对后续的工作起有查漏补缺的作用 。下面是小编精心推荐的中班重阳节活动方案策划，仅供参考，欢迎阅读！
中班重阳节活动方案策划篇1
主题产生：
第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;
第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗 。
第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力 。
环境创设：
1、用小朋友做的重阳旗装点教室
2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等 。
活动资料：
活动一：我为爷爷奶奶做什么
目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准备：记录纸，笔
过程：
一、引起兴趣
明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的
讨论：你想为爷爷奶奶做些什么
二、幼儿记录
三、互相交流
活动二：重阳节故事
目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣 。准备：记号笔，纸，故事资料
过程：
一、传统重阳节的习俗
1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天
2、重阳节这天会做什么事
二、故事：重阳节的由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手
活动三：关心奶奶
目标：
1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶
2、培养幼儿尊敬老人的情感
准备：小床，电视机，竹竿
过程：
一、情境表演：
1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话 。
2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的
活动四：古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标：
1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗
材料：古诗一首(录音)，故事一个
过程：
一、倾听故事
师：作者是谁故事中讲了些什么
二、听录音(古诗)
1、理解词语：异乡，宾客
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍：群众，分组
三、归纳
教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感
中班重阳节活动方案策划篇2
一、活动主题说明
重阳节又称登高节 。在这一天，人们登高望远，思念亲人 。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲 。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节” 。相传此风俗始于东汉 。还有吃“重阳糕”的习俗 。新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容 。我国将重阳节定位老人节 。一到这一天 。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体 。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯 。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节 。
二、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日 。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事 。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感 。
三、活动时间
20_年__月__日
四、邀约对象
中班全体幼儿的爷爷或奶奶
五、活动流程
(一)说说重阳节
1、了解重阳节的来历 。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日 。
(二)包饺子
1、做好包饺子前的准备
2、教师：今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位爷爷奶奶一定很在行 。那现在请__小朋友的奶奶来示范一下 。
3、教师讲解注意事项与准备材料，祖孙一起包饺子，教师互动 。
4、包好后一起洗手 。
5、先让我们的阿姨把饺子拿去厨房烧，我们先来玩一些游戏 。
(三)看视频，了解重阳节的来历 。
教师：小朋友们知道重阳节是怎么来的吗?我们一起来看一段视频吧 。
六、活动结束
请小朋友返校以后告诉老师自己知道什么是重阳节 。
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