学校重阳节策划方案二
一、指导思想：
通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感 。
二、活动目的：
通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的敬爱之情 。
三、活动主题：礼乐人生，献礼重阳
四、活动时间：20_年10月2日
五、活动内容：
1、青年教师提早到校，更换汉服 。总护导穿汉服在校门口迎接学生 。
2、升旗仪式活动具体安排：
⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范 。欢迎团员老师为大家表演汉礼 。
⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼 。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕 。
⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点 。
3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼 。
4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼 。
5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作 。
注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏 。汉服中午由团支部统一收回 。
学校重阳节策划方案三
一、活动目标
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义 。
2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力 。
3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统 。
二、活动准备
1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围 。
2、录音机、投影仪、录像机等音响设备 。
3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物 。
4、活动时间一天 。
三、活动过程
1、介绍重阳节的来历及意义：
2、亲身体验相关习俗：
上午：
（1）菊花 。
（2）山或登高 。
（3）风筝、赛风筝：
①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线 。
②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状；将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线；可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上 。
做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛 。
下午：
1、诗歌朗诵 。
首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了 。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都” 。这里的“重阳”是指天，还不是指节日 。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日 。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会 。”
晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名 。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言” 。这里同时提到菊花和酒 。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法 。到了唐代重阳被正式定为民间的节日 。
然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛 。
2、做礼物 。
各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物 。
3、拜访老人 。
将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐 。
学校重阳节策划方案四
一、活动目的
结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）中队全体队员主动参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验 。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发
展，学会尊重老人，感悟祖国文化的.源远流长 。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力 。
二、活动过程
中队长：各小队整队报告 。
（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼 。（出旗）唱队歌，（唱队歌）
主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福 。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收 。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始 。
主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获 。”
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