2023湖南初中起点乡村教师公费定向培养计划招生安排 _小学教师

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湖南省教育厅发布通知，为切实加强我省乡村小学、幼儿园、特殊教育教师队伍建设， 2023年，我省按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，继续实施初中起点乡村教师公费定向培养工作。
一、招生学校
2023年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养类型与培养学校一览表

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二、招生专业
(一)本科层次小学教师。招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、科学教育、小学教育。
(二)本科层次小学教师(定向帮扶)、本科层次小学男教师、专科层次小学教师、专科层次小学教师(定向帮扶)、专科层次小学男教师、专科层次小学教学点教师。招生专业为：小学教育。
(三)本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师。招生专业为：学前教育。
(四)专科层次特殊教育教师。招生专业为：特殊教育。
三、招生计划
(一)招生计划规模
2023年，全省初中起点各类乡村教师公费定向培养招生计划为2455人，具体如下：
1.小学教师、小学教师(定向帮扶)、小学男教师、小学教学点教师公费定向培养招生计划共2167人。
省级项目计划1161人，其中本科层次小学教师540人，本科层次小学教师(定向帮扶)100人，本科层次小学男教师358人，专科层次小学教师91人，专科层次小学教师(定向帮扶)15人，专科层次小学男教师57人。
市州项目计划1006人，其中专科层次小学教师697人，专科层次小学教师(定向帮扶)52人，专科层次小学男教师223人，专科层次小学教学点教师34人。
2.幼儿园教师、幼儿园教师(定向帮扶)公费定向培养招生计划共268人。
省级项目计划123人，其中本科层次幼儿园教师80人，专科层次幼儿园教师43人。
市州项目计划145人，其中专科层次幼儿园教师145人。
3.特殊教育教师公费定向培养招生计划共20人，均为省级项目计划、专科培养层次。
(二)招生计划种类
根据培养类型与培养目标要求，招生计划设置普通招生计划(以下简称“普通计划”)、定向到民族乡招生计划(以下简称“民族乡计划”)和定向到小学教学点招生计划(以下简称“教学点计划”) 。具体如下：
1.普通计划。按照“从县市区招生、回县市区就业”的原则设置，培养类型有：本科层次小学教师、本科层次小学教师(定向帮扶)、本科层次小学男教师、专科层次小学教师、专科层次小学教师(定向帮扶)、专科层次小学男教师、本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师、专科层次特殊教育教师。
2.民族乡计划。按照“从乡招生、回乡就业”的原则设置，培养类型有：本科层次小学教师、专科层次小学教师。
3.教学点计划。按照“从乡镇招生、回乡镇小学教学点就业”的原则设置，培养类型有：专科层次小学教学点教师。
(三)招生计划的具体安排
按照我厅《关于申报2023年湖南省乡村教师公费定向培养招生计划的通知》要求，根据各县市区申报的2023年乡村教师公费定向培养招生需求计划，在综合平衡的基础上，我厅编制了初中起点各类乡村教师公费定向培养招生计划。

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四、培养模式
(一)本科层次各类教师采用二·四分段的培养模式。
学生入学后前2年注册中职幼儿保育专业学籍。中职阶段修业期满，成绩合格者由培养学校颁发中职层次幼儿保育专业毕业证书。同时，参加当年普通高校对口招生考试，考试成绩达到省当年划定录取分数线的，经正式办理高考录取手续后升入本科层次学习4年，招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。本科修业期满，成绩合格者由培养学校颁发四年制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。
对于当年参加普通高校对口招生考试，考试成绩未达到省当年划定录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议书终止，培养学校不再进行后续阶段培养，学生自谋职业。
(二)专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。
主要由省内高等职业(专科)学校承担培养任务。