问题：请结合新型师生关系特点对上述材料加以分析 。(18分)
30.【参考答案】
我国新型师生关系的特点主要包括：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容 。
材料中的张老师开始没有做到爱生 。教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而学生对教师的尊敬和信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件 。爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必然结果 。经过学生说出心里话之后，张老师的改变以及学生的变化表明张老师和学生最后做到了尊师爱生 。材料中张老师与学生各自的变化同时也在一定程度上体现了教学相长的特点 。
31.小明和小华是同桌，某次考试中二人均得85分 。小明开心地说：“我太幸运了，昨天做了套模拟题，居然有3道题重复 。”小华却嘟囔着嘴说：“哎，我已经复习得很充分了呀，可是还有几个题目不太明白，最后一个题用哪个公式呢?看来，我还得好好地看看 。”
问题：(1)根据归因理论，分析一下两个人态度差异的原因 。(9分)
(2)作为教师，该如何引导学生的进一步发展?(9分)
31.【参考答案】
(1)在归因理论者看来，个体对结果原因的解释会反过来激发动机，影响行为、期望和情感反应 。
小明将考试的成功归因于运气这个外部的、不稳定的、不可控的因素，虽然产生了积极的情绪体验，但存有侥幸的心理，假如之后的学习失败也这样归因，会产生懈怠，不利于其学习成绩的提高和长远发展 。
小华将自己学习的失败归因于努力这一内部的、不稳定的、可控因素，值得肯定 。但是，由于小华对自己要求比较高，考试成绩并没有达到预期的水平，因此产生了负面的情绪体验 。
(2)老师在对小明进行指导的时候，应该注意引导他将成败的原因归于努力等内部、不稳定和可控制的因素，这样才有利于小明在之后的学习中更加努力 。
而对小华，老师应该跟她耐心分析考试成败还有任务难度、运气、身心状况等外部不可控的因素的影响，同时鼓励她继续努力，争取在以后的考试中发挥得更好 。
中小学教师资格考试分几种类型?
中小学教师资格考试包括：幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、普通高级中学教师资格考试、中等职业学校文化课教师资格考试、中等职业学校专业课教师资格考试、中等职业学校实习指导教师资格考试 。
教师资格证面试前|中|后注意事项
一、面试前
1、知识储备
幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试，属于标准参照性考试 。面试使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统，通过抽题、准备、回答问题、试讲、答辩等方式进行，测查考生的基本素养、教学教育实践能力 。
面试考察三个内容：试讲、结构化、答辩 。下面详细说说三者的具体内容和作答小技巧 。
试讲：也叫模拟课堂教学，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能 。考生进行无生试讲，时间为10分钟 。
结构化：是围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题 。比如“对于打造“透明幼儿园”，你怎么看?”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理?”考官随机抽取2个题目并读题，时间共5分钟 。考生需注意，等考官读题完毕后再开口回答问题 。
答辩：考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的 。问题涉及的范围非常广泛，一般根据考生试讲内容和其表现来提问，但也有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的，可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力 。
2、物质准备
√双证：身份证、准考证
√两支及以上黑色水笔
√复习资料(在等候过程看)
√女生带日常淡妆用品(可补妆)
√男生着职业套装(西裤、衬衫)，女生可着过膝裙或职业装 。
二、面试中
1、面试流程
√提前30分钟到达考场报到，根据自己与考场的距离提前出发，避免因拥堵或其他事情耽误而迟到，可以熟悉环境，看考场分布图，避免走错考场 。
√在工作人员组织下排队抽取考场号(即面试顺序)，随后到候考室休息 。
√同批次考试考生到另一间候考室，进行身份证及准考证信息的核对 。
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