【优秀教师转作风树形象心得_优秀教师转作风树形象个人总结】作为一名教师 ， 更应该在教育教学过程中 ， 不断丰富自身学识 ， 努力
提高自身能力、业务水平 ， 严格执行师德规范 ， 有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子 ， 为了孩子的一切” ， 树立正确的荣辱观 ， 重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养 ， 不用唯一标准来衡量孩子 ， 与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系 ， 关心每一个孩子 ， 尊重每一个孩子的人格 ， 让每一个孩子感觉到自己是被尊重的 。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质 ， 这也正是荣辱观的一个重要的体现 。
自古就是“教书育人 ， 为人师表” 。但“育人”随着时代的发展 ， 不断有新的内容 ， 要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质 。其中在业务素质 ， 为了给孩子创造一个良好的教育环境 ， 要求老师掌握现代化的教学技术 。同时去净化自己的心灵 ， 树立新的社会风气;让孩子可以从老师的身上发现新的、良好的、美的事物 。教师只有切实拥有了良好的业务素质以及自身修养后 ， 一个好的社会风气就可以从这里体现出来 ， 因为孩子跟老师就是一个社会团体 ， 就是一个社会 ， “讲正气、树新风”就应该在这个社会团体中产生 。
一名合格的教师应从思想上行动上提高自己的工作责任心 ， 树立一切为孩子服务的思想 。提高自己的钻研精神 ， 不要遇难而退 ， 要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风 。刻苦钻研业务知识 ， 做到业务过硬 。在管理方面 ， 努力学习理论知识 ， 把自己的能力提高到一个新的层面 。
优秀教师转作风树形象心得篇
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来 ， 我局为确保教育实践活动切实取得成效 ， 学习上求“深”、求“活、”求“严”、求“实” ， 同时注重“四结合” 。一下是我的心得体会：
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作 。抓工作、干事业靠的是正气 ， 靠的是精神 。正气不足邪气上升 ， 精神不振事业难成 。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起 ， 把干劲鼓起来 ， 把稳定工作做的更好 ， 把发展工作做的更好 ， 把工作完成的更好 。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气 。这需要我们进一步振奋精神 ， 用发展统一思想 ， 用事业凝聚力量 。
振奋精神 ， 就是要提倡积极主动 。这就需要开动脑筋 ， 投入精力 ， 潜心研究 ， 努力工作 ， 多出思路、多出点子、多出成果、多出经验;要有一种迎难而上 ， 开拓进取的精神状态;振奋精神 ， 就要进一步解放思想 。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决 ， 思路不新 ， 视野不宽 ， 就难以在职能建设上有所作为 。振奋精神 ， 就要真抓实干 。加快事业发展 ， 不能停留在口头上 ， 必须真抓实干 。抓落实 ， 就要在具体扎实的工作当中 ， 确定好每一阶段的工作目标超常规工作 ， 以求真务实、攻坚克难的精神 ， 做好工作 。
振奋精神 ， 就要从自我做起 。投身尽力的事业 。袖手旁观 ， 品头论足 ， 或不紧不慢 ， 不思进取的态度 ， 都是没有责任意识的表现 。振奋精神 ， 履行好自己的责任 ， 干的好的有激励机制 ， 干不好有危机感 ， 每个人履行不好责任就有危机 。在岗者必须想干事、能干事、干成事 ， 保持良好的精神状态 ， 形成“有为才能有位 ， 有位必须有为”的风气 。
二、和谐
讲和谐要掌握两个标准 ， 把握四个关键
两个标准： 一是人际关系和谐融洽 。要确保人和 ， 人和出凝聚力、战斗力、生产力 ， 人和出感情、出健康、出效率 。和谐要坚持以人为本 ， 营造一个同事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持的和谐环境 ， 构筑充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台 。培养全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神 。二是工作环境舒心有序 。要有一个良好的工作秩序和优美舒适的环境 ， 一要遵循机关运行规则 ， 维护机关应有的秩序 。维护秩序就要靠健全的规章制度和科学有效的机制来调节 ， 做到人人有章可循、事事有据可依 。通过建立完善落实各项规章制度 ， 真正形成既有民主 ， 又有集中;既有自由 ， 又有纪律;既有统一意志 ， 又有个人心情舒畅的生动活泼的局面 。做到工作职责 ， 主要任务 ， 岗位目标等都明确规定 ， 使机关工作规范化、正规化、制度化 。二要建立激励机制 。设定一些科学的激励机制 ， 不断调动干部职工的积极性 ， 激活单位职工的内驱力 。在机关真正形成一个人人比贡献、个个创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围 。
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