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【青春是几岁到几岁结束的 青年是几岁到几岁】
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青年是14岁到25岁 。青少年是儿童转变成人角色的过渡时期,青少年分为14-17岁和18-25岁两个阶段,14-17岁为中学时期,18-25岁为大学时期 。
通常使用的界定:0周岁为婴儿;1周岁-6周岁为幼儿;7周岁-12周岁为儿童(与少年期重合,也可称少年儿童或少儿);13周岁-17周岁为少年(也可称青少年);18周岁以下在联合国儿童公约中属于儿童;20周岁-39周岁为青年;40周岁-59周岁为中年;60周岁以上为老年(也可称晚年、暮年) 。
青年正值于人体生长发育的最旺盛时期,精力最充沛 , 干劲最足,可以做许多大事、要事 。青年也是国家的希望,青年应该保持良好的生活习惯,戒烟、戒酒,保持饮食规律 , 适当锻炼 。
1、应该学习基本哲理和道德的理论 , 使自己变成一个高尚的人 。做到心胸开阔,知足常乐,不患得患失 , 不自寻烦恼 。具有正确的思想方法和道德观是青少年健康心理的基本要素 。
2、科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实 。现实生活不都是花团锦簇、五彩斑斓,而恰恰是常常充满大大小小的矛盾冲突;人生的道路不都是平坦的,常有阻碍和曲折 。当受到挫折时不悲观失望,妄自菲?。?应当从中找到光明和温暖及令人鼓舞的一面;同样 , 在胜利和成功的面前,也不可忘乎所以,妄自尊大 。要正确协调自己和环境的关系 , 保证速写的心理反应 。
3、能和周围的人建立起良好的关系 。一个心理健康的青少年要培养与他人保持良好关系的能力 。在学习、生活与工作中,逐渐学会以诚恳、平等、谦虚、宽厚的态度对待别人,学会欣赏别人的长处和容忍他人的短处和缺点 。在与人交往中,处处与人为善,并信任尊重他人 , 不要轻易对人表示忿怒或怨恨的态度 。这样,才会有更多的朋友 , 不使自己陷入落落寡欢的孤独之中 。
4、要充分了解自己,愉快地接纳自己,有自知之明 。一个人生活在客观环境中,就要使自己和环境相适应,做一个能全面了解自己的人 。在日常生活、学习和工作中,能恰如其分地表现自己,并能理智地避免去做那些自己力所不及的事 , 这样才能少失败,也少烦恼 。
若是过高估计自己,好高骛远,结果却所愿不随;而过低估计自己,却又常常错过了近在眼前的有利机遇 , 使自己终生一事无成,并经常处于自苦、自危、自惭、自卑、自惑等不良心态的困扰之中,甚至走上自毁的道路 。要善于控制自己的情绪 , 要能经受起悲痛、欢乐、失望等刺激 。心理健康的青少年,必须有较强的自制力,培养自我疏导、自我超脱的精神;学会抑制内心情感的起伏和客观保持平衡,以求得有效地适应 。
5、注意劳逸结合 。学习、工作适度,业余生活丰富多彩,才能保护大脑和神经系统的健康 。而适当的劳逸对于保持心理健康极为重要 。总之 , 心理健康的青少年应该是襟怀坦荡,目光远大,热爱生活 , 信心百倍,精神愉快,活泼可爱以及孜孜不倦,奋发上进的 。
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