七、成本核算及准备
1、员工准备：人员不能休假 。1-2名员工协助进行期间的活动 。
2、期间的卫生问题，门口要始终保持干净，保持公司形象 。
3、员工礼仪 。员工服装保持干净整洁
4、成本核算(预计)：
名称 数量(个) 单价位(元) 总额(元)
饮料10件=300元
Q币、点卷=500元
海报40_2=80元
比赛奖励现金：1000元
比赛奖励和活动支出网费预计：3000元
共计：现金1880元，网费3000元(因是两家联动初步成本核算，其中Q币和饮料由供货商赞助没有减去，如果活动效果越大成本就会有所小幅增长) 注：以上细节、奖品和执行有需要的盟友可以根据自己实际情况进行调节进行利用，希望能帮到有需要的盟友 。
各节日的活动方案4
一、活动的主要内容
深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、雅、诚”主题教育活动 。“忠”:以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”:以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;“雅”:以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”:以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求 。
二、指导思想和基本原则
1、指导思想:通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操 。
2、基本原则:一是贴近生活原则 。二是继承创新原则 。三是实践体验原则 。
三、工作要求
1、抓好队伍建设 。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为“忠、孝、雅、诚”的行动者 。
2、营造学校新文化 。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化 。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操 。
3、创新活动方式 。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与 。
各节日的活动方案5
一、主题背景:
中国的传统节日是中国灿烂文化的重要组成部分 。但时下我们对洋节付出的情感明显多于我们自己的节日 。我们记得情人节是哪一天，记得圣诞节是哪一天，知道平安夜是怎么回事，知道母亲节甚至是父亲节的来历，但我们却往往忽略了我们的传统节日 。在我们的忽视中，端午节寂寞了一年又一年，重阳节冷落了一次一次，清明节若不是与一部分人的哀思联系在一起，恐怕我们早已忘记了它的存在，更不要说它的深刻内涵了 。
大树不能断根而叶茂，民族也不能忘本而繁荣，传统文化是我们民族的根，是我们赖以生存在的土壤、营养，在洋节铺天盖地的中国社会里，我们的传统节日再也不能默默无闻、倍受冷落了 。我们既要提醒成年人记起我们的传统节日，更要让我们的孩子从小就浸润在祖国的传统节日里，感受祖国传统节日的那份情怀，那份厚重的文化，因此，我们要让孩子逐步地熟悉中国的传统节日，理解中国的传统节日，继而热爱中国的传统节日 。
二、活动目标:
1、了解有关中国传统节日的由来、传说、风俗以及文化等，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化 。
2、通过各种活动培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力，培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐 。
3、通过活动激发学生民族自豪感和热爱中华民族的美好情感 。
三、活动内容:
(1)阅读有关中国节日的文学作品
借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说，扩大阅读面，积累与中国传统有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统节日的内涵 。
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