遴 抉 萦 魄 幻 匠 轩 就 成 融 熔 彰
初步感知
一、 略
二、 贝聿铭是一位极具创造精神的爱国的世界顶级建筑大师
三、 A
《展示华夏文化的魅力》问题评价单
基础巩固 B
【初中七年级语文寒假作业答案2021 初中七年级语文寒假作业答案】阅读提升
1. 前者指的是迷信的关于建筑布局给运势带来的影响，后者指的是一系列建筑布局的合理性，即建筑要和周围的自然环境和谐 。
2. 香山饭店和它周围的自然景观相辅相成，光影美学的恰当运用，也使得香山饭店和它周围的水光山色融为一体 。
3. 因为“一贯”是一向如此，从未改变的意思，它在句中突出强调了贝聿铭工作作风一向认真、细致，不独在设计香山饭店时如此，所以不能去掉 。贝聿铭认真、细致的工作作风表现为多次勘察地形，走访考察其他城市的'建筑和园林
《赵普》参考答案
4. 自学内容
一、读课文，借助工具书理解课文内容 。
注音：箧( qiè ) 牍( dú ) 缀( zhuì ) 卒( zú ) 论语( lún )
二、请指出下列加点词的意思 。
1.寡( 少 )学术，及( 等到 )为( 做 )相
2.晚年手不释( 放下 )卷( 书 )
3.虽( 虽然 )多忌克
4.而能以( 把 )天下事为( 当做 )己任
5.尝( 曾经 )奏荐某人为( 做 )某官
6.普明日复( 又 )奏其人
7.普颜色( 脸色 )不变
8.太祖乃( 才 )悟，卒( 终于 )用其人
初步感知
本文写了赵普的哪两件事?表现了一个什么中心?
1.晚年勤奋读书 2.为国举荐人才
中心：赵普能以天下事为己任
《赵普》问题评价单
内容探究
一、文章围绕“赵普能以天下事为己任 ”的中心，选择了晚年勤奋读书、为国举荐人才 两件事 。
二、在具体的叙事中细节描写 是本文最大的特色，人物的举手投足间尽显其品质 。写赵普刻苦读书，描写的“ 手不释卷”的细节，一个“ 阖 ”字表明排除一切干扰，专心读书，见决心之大;奏荐人才，“ 普颜色不变，跪而拾之以归 ”的细节描写，更是彰显出赵普 不惧龙威，为国举荐人才的决心。
三、通过学习这篇课文，你能从赵普身上学到什么?你能从赵普的学习活动中获得什么启示?
主要是爱国之心，勤奋读书，忠于国家 。如果想学习，就必须集中心思，不管什么时候都可以 。
四、假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗?为什么?
肯定或否定都可以，自圆其说即可 。
五、古今中外，你所了解的名人中，还有谁曾经像赵普这样勤奋好学的?还有谁曾经像赵普这样为了国家力荐人才、无私无畏、提携后辈的?
匡衡、苏秦、孔子等，萧何、魏征、房玄龄等 。
请翻译下列句子，说说原句与译句有何不同，并在【 】中注明原句句式特点：
1.太祖常劝( 之 )以读书【 状语后置 】
宋太祖经常拿读书这件事来劝告他 。
2.读
读之竟日【 状语后置 】
整天读书。
3.普明日复奏( 荐 )其人【省略句】
赵普第二天又上奏举荐那个人 。
4.碎裂奏牍掷( 于 )地【省略句 】
(宋太祖)撕碎奏牍扔在地上 。
第一单元“诵读欣赏”问题导读单答案
一、 基础字词 。
Chán qǔ lài qìng chè qiánkūn róng tìsì suì gōu
二、 文学常识 。
常建，唐;杜甫，唐，子美，杜工部集;柯岩
一、令人杂念顿消;环境的极静极美，诗人内心的旨趣 。
二、自叙;抒情;实写;相像;描绘得壮阔而又生动;
三、人格力量;精神影响;热爱周总理 。
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