义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册第二课《我的母亲》中有这样一段话:有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步 。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股 。”(跌股便是丢脸、出丑 。)
显然,句中的标点符号( )用错了位置 。《中华人民共和国国家标准标点符号用法》如是介绍括号:引文中注释性的文字,用括号标明 。注释句子里某些词语的,括号紧贴在被注释词语之后,注释整个句子的,括注放在句末标点之后 。
从注释范围分,有句内括号和句外括号 。只注释或补充说明句中一部分的词语叫句内括号,句内括号内的文字末尾不能用句号 。但问号和叹号可以使用 。补充和注释全句的叫句外括号 。句外括号放在正文的句末点号之后,句外括号的注释,如果是一句话,末尾也可以用句号、问号或叹号 。这把括号的性质、作用、位置以及相应的标点符号的打法说得请清楚楚,明明白白 。
在上段文字中,括号的内容不是对“她说”内容的整体注释,也不是对“不要跌他的股”的注释,仅仅是对句中部分文字“跌股”的注释,因此,不能够使用句外括号,要使用句内括号,且紧紧贴在被注释的文字“跌他的股”中“股”的后边 。因此,原文的标点打法应该如下:
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步 。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股(跌股便是丢脸、出丑) 。”
如此这样才符合句内括号的用法及相应的标点符号的打法 。
一、小学二年级数学小括号的作用:改变运算顺序 。比如:
1、加减法、乘除法同时出现在一个算式中,要先计算加减法,必须加上小括号 。
2、一个算式中有加法,也有减法,如果需要先计算后面的运算,就必须加上小括号 。
3、一个算式中有乘法,也有除法,如果需要先计算后面的运算,就必须加上小括号 。
二、括号的主要作用:
1、改变运算顺序的作用 。对于混合运算,要考虑运算顺序,把加减、乘除、乘方分别定为一级、二级、三级运算,运算顺序分别为三级、二级、一级,有时为了改变这种运算顺序,就得用括号表示,规定有括号的先算括号内的 。同时,还规定了括号的层次,大括号为最外层,大括号内含中括号,中括号内含小括号,运算时,一般按内层括号向外层括号的顺序进行 。
2、区分运算符号与性质符号的作用 。
3、整体作用 。整体法是重要方法,有时可用括号体现整体 。
4、翻译作用 。
中括号
又称方括号,英文 bracket,符号 [ ] 。一种记号,用以连接需一起考虑的、相等的或成对的单词或项目,或者围起从中只选取一个的那些项目 。
1、一种表示计算顺序的符号,比如:120/[(6+4)*12]
2、与 必选相对,[] 表示其中的内容可选 。
3、取整,设 x∈R,用 [x] 表示不超过 x 的最大整数 。
4、正则表达式中用来表示字符集合的符号 。
5、C# 等语言中用来指示数组索引值的符号,比如:arr[1]
6、在数学中,有时用来表示该数的整数部分 。例如:[a]:a的整数部分
7、在数学中,表示函数的闭区间,如y=4x[0,4](即函数定义域,大于等于最小值,小于等于最大值) 。
【小括号中括号怎么用 中括号怎么用?】
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