三、实施途径
1、加强宣传
利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓 。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章 。
2、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识 。让学生学会爱护大自然 。
综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式 。
3、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次 。
各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯 。
学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人 。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围 。确立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保学校创建活动 。
4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育 。
精心组织开展“六个一”活动：
(1)举行一次国旗下讲话;
(2)开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;
(3)组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动
(4)举办一期班级讲座，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等;
(5)举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动 。
(6)进行一次环境保护实践活动 。
5、加大常规教育
学校干净整洁，无一处卫生死角 。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查 。
总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长 。
学校环保工作计划6
一、主要工作
1、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人 。
2、统一思想，提高认识，明确目标 。
3、划分好卫生包管区，责任到年段、责任到班级 。
4、认真做好卫生工作，垃圾实行袋装化，并实行有用垃圾回收 。
5、加强学生个人卫生工作 。
6、班主任认真上好健康教育课，做到有计划、有分析、有记载 。
二、具体要求
教室内外要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物 。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网 。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净 。
4、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，小黑板、置物桌等要摆放整齐，统一放在黑板的北侧 。
5、讲台上教师用品和学生的作业本摆放整齐 。学生衣服或者雨天雨具等物品要统一有序摆放 。
6、教室内课桌椅横竖对齐，第一张学生课桌离黑板大于1.5米 。学生外出上课或活动，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序，左侧放书包，右侧放书本等物品 。
7、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外 。
8、每天将垃圾分类存放，并定时将有用资源变卖作为班级费用 。
包管区要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物 。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印 。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印 。垃圾每天及时清理，并及时更换垃圾袋 。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘 。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘 。
6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉 。
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