五、督促学生锻炼身体
下午放学后开展踢毽子活动，上操场上打排球，慢跑放松心情，调节状态，同时也增强体质，更好地适应高三紧张的学习生活 。
其次，我班级格言为：机遇偏爱有准备的头脑，幸运垂青执著追求的人 。
学习魏书生的管理理念 。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的`个体 。管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物 。学生成为管理活动的主人，要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略;让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教育形式，如：写“说明文”，写“心理病历”等，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态 。
以上工作的落实还有许多不足之处，今后仍须继续努力，多向有丰富经验的班主任学习，努力把工作做到更好 。
班主任期末总结【篇3】
忙碌而又充实的一学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从暑气逼人到春寒料峭，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情 。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水和智慧 。真的有必要总结一下，梳理一番：
一、本学期完成的主要工作：
我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中有升，学生个体发展显著 。具体如下：
1、心理疏导是第一要着 。进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出 。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏 。
我所带的高三(2)班共60人，其中女生35人占了绝大多数，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的念头 。
有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长 。
【2022年班主任期末总结 2022班主任期末总结简短】2、激励是关键 。积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动 。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界 。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育 。
理想和志向对于一个人的成长至关重要 。高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量 。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步 。
但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱 。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦 。
记得这次期中考试，由于试卷难度的较大，很多同学的年级排名落后了很多，于是意志消沉甚至对前途失去希望 。
我又以主题班会的形式，开展挫折教育，使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的;挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶 。同学们坚持住了，果然在下次月考中打了个漂亮的翻身仗(400分就有9人) 。
3、加强班级管理，培养优良的学风、班风 。高三是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着高中课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心 。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力 。
推荐阅读
- 高一下学期班主任期末工作总结 高一下学期的班主任工作总结大全
- 10篇 高中班主任工作感悟2022
- 2022年冷空气什么时候南下 冷空气什么时候南下
- 大学班主任工作总结范文 班主任优秀工作总结范文最新【五篇】
- 2022年电动车新规定 机动车与非机动车的区别
- 第34个爱国卫生月倡议书7篇
- 2022年做什么小生意 2022做什么小生意投资小利润高
- 2021年教育工作总结 2021优秀班主任教育工作总结
- 2021年个人年终工作总结开头 2021班主任个人年终工作总结
- 2022年3月12日植树节活动策划方案最新