2022年班主任期末总结 2022班主任期末总结简短( 四 )


3、关注后进生 。
俗话说,“火车跑得快,全靠车头带” 。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头” 。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的 。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生 。但由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位 。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩 。
4、加强对学生学习行为习惯的培养 。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养 。主要有:
(1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢 。
(2)站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师 。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上 。
(3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解 。
(4)做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯 。
(5)有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩 。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步 。
一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题 。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习 。而且,还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致 。我想应该还要加强与家长的联系 。
班主任期末总结【篇5】
回顾本学期的工作,我服从学校领导安排,积极开展班级工作 。完成本学期教学任务,继续坚持晨诵、午写、暮省,师生共写随笔,做了大量的工作 。教室的充实与更新、积极参与庆六一文艺汇演等 。我带领我的学生,以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完成本学期的班级工作,收获甚微 。为以后更好地开展工作,特总结如下:
一、言传身教,率先垂范
俗话说:“身教重于言教 。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩子的辨别、自控能力较差,影响尤为突出 。因此,我平时与学生接触、相处时,我都严格要求自己,做到身正垂范 。比如,要求学生养成教育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾篮里 。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾,如教室的地面、走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱 。校园的地面干净了,格外神清气爽 。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动,人人争做活雷锋 。不少同学拾金不昧、做好事 。同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达三件以上 。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你、请”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好 。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展 。
二、加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展 。
重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展 。二年级的孩子,正是接受各方面教育的时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人 。因此我充分利用周一的班会课,以及国旗下讲话,在班会课上引导学生讨论交流,畅谈自己的想法、做法 。三月的宣传月活动:贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育,要求孩子每人种一棵花草;四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育,五月对学生进行环保教育,人人争做“环保小卫士”,明确两大主题,在进行安全教育时,我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等,让学生来评一评,说一说,议一议……此外,我还利用课余时间,带着学生开展各种有益于身心健康的活动:跳绳、每天甩臂300下等,丰富学生的课余生活 。鼓励他们多锻炼身体、多做好事;“争做文明礼貌小标兵”、“活雷锋”,让学生通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步 。
三、继续加强班级管理,培养学生能力

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