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动物科学小知识ppt( 四 )

植物生活百科


叶子生得很奇怪 ， 一般的叶是表面朝天 ， 而它是侧面朝天 ， 象挂在树枝上一样 ， 与阳光的投射方向平行 。这种古怪的长相是为了适应气候干燥、阳光强烈的环境 ， 减少阳光直射 ， 防止水分过分蒸发 。
中国最高大的阔叶乔木——望天树和擎天树 我国著名的云南西双版纳热带密林中 ， 在70年代发现了一种擎天巨树 ， 它那秀美的姿态 ， 高耸挺拔的树干 ， 昂首挺立于万木 。
动物睡眠的方式千奇百怪 ， 孩子们有着浓厚的探究欲望 。“喜爱动物”、“和动物交朋友”永远是孩子的天性 。另外 ， 午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节 ， 从幼儿卫生学的角度出发 ， 午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间 ， 使大脑得到充分休息 ， 增强抵抗力 ， 促进幼儿的生长发育 ， 同时要求教师在组织幼儿午睡时 ， 不能强迫幼儿入睡 。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡 。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作 ， 如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、缠绕头发等 。因此 ， 从孩子的兴趣出发 ， 以幼儿的生活经验为基础 ， 结合班级的实际情况 ， 我设计了“动物是怎样睡觉的？”主题活动 。
活动目标：
1、了解一些常见动物的睡眠方式 ， 知道不同的动物所采取的睡眠方式 ， 是为了适应环境 ， 保护自己 。
2、知道人睡觉的一些卫生常识 ， 懂得养成良好睡眠习惯的重要性 。
活动准备：
1、和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料 。将收集到的资料以图片的形式分组布置在墙上 。
【动物科学小知识ppt】2、音乐磁带：《动物狂欢曲》、《摇篮曲》 。
3、多于幼儿人数的各种动物头饰 。
4、录像带：录有班级幼儿午睡的情况 ， 如：侧卧、仰卧、趴卧、被子蒙着头、挖鼻孔、打呼噜等等 。
活动过程：
一、组织幼儿参观有关动物睡觉的资料
1、分组参观 ， 互相介绍 。
在收集资料的过程中 ， 孩子已了解、掌握了相关信息 ， 图片也是孩子亲自剪贴和绘制的 ， 讲起来头头是道 ， 既满足了幼儿乐于交流、表现的欲望 ， 又实现了信息共享的目的 。
活动目标： 1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式 ， 提高幼儿的语言表达能力 。
2、培养幼儿对小动物的感情 ， 并懂得关心爱护小动物 。3、教育幼儿不怕寒冷 ， 坚持锻炼身体 。
活动准备： 1、动物过冬课件 。2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》 。
活动过程：一、开始部分 音乐：《小动物怎样过冬》做动作 1、导入；“小朋友 ， 现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天 ， 天气很冷） 。2、小朋友 ， 冬天来到了 ， 你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬） ， 寒冷的冬天到了 ， 你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾 ， （除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等） 3、小朋友 ， 你们想过没有 ， 小动物不会穿衣服 ， 那它们是怎样过冬的呢？ 引导幼儿大胆发言……二、请小朋友欣赏故事 小朋友请欣赏故事 ， 看着这里的小动物怎么过冬 ， 小朋友仔细听 ， 听完老师有问题提问 。
观看课件《小动物怎样过冬》 1）故事里都是有哪些小动物？——青蛙、蜜蜂、燕子 2）它们在一起商量什么事情？——商量怎样过冬的事情 3）请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的 。燕子怎样过冬？蜜蜂怎样过冬？青蛙怎样过冬？——燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样 。
教师可根据需要设计如下问题 ，  如：冬眠的动物还有哪一些？加厚皮毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的动物有哪些？让卵过冬的动物有哪些？四、再次让幼儿观看课件 动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟；迁移的动物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦；储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁；让卵过冬：螳螂、蝗虫 师：今天 ， 我们班来了很多动物小客人 ， 我们一起来看一下他们都是谁好吗？ 这些小动物要来考一考小朋友 ， 看一下你们知道他们是怎样过冬的？（播放课件） 总结动物过冬的几种方式 教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境 ， 保护自己 。五、了解多种动物的过冬方式 ， 萌发关爱动物的美好情感 。

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