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动物的小知识 动物数学小知识( 三 )

生活百科高斯


燕子

春天在北半球繁殖，冬季南迁到南方（非洲、澳洲）过冬，虽然生活的深圳的孩子们很难看到燕子，但在我国北方的一些地区（如东北、西北），年年春天都会看到从南方飞回家乡的燕子，就像歌中唱道的那样 。
还有许多鸟像家燕一样，季节性、周期性的长距离更换栖息地，这种习性，称为鸟的迁徙，迁徙的鸟称为候鸟 。
山鼠
加拿大有些山鼠冬眠长达半年 。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团 。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，脉搏也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5℃ 。这时，即使用脚踢它，也不会有任何反应，简直像死去一样，但事实上它却是活的 。
松鼠
松鼠 睡得更死 。有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了 。把它摆在桌上，用针也刺不醒 。只有用火炉把它烘热，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间
蜗牛
蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来
青蛙
是冷血动物，冷血动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降 。当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像青蛙这类的冷血动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动，这就是为什么青蛙要冬眠的缘由
大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的 。
他们使用罗马数字 。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目 。
在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字 。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号 。
他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍 。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了 。
当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝 。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字 。
就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了 。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献 。
后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了 。小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？ 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+。
.. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+。
.. +4+3+2+1 =101+101+101+。.. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 在日常生活中，数学无处不在，比如说：买菜、卖菜、算多少钱…… 下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事 。
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了 。0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊 。”
8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧 。” 于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？” 在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？ 唐僧师徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子 。

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