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幼儿园雨季安全小知识 雨季安全消防小知识( 三 )

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(5)对付初期火灾的几种应急处置 。
发生火灾后 ， 在迅速向消防队报警的同时 ， 还应及时组织本单位人员利用简易的灭火器材和设备进行扑救 。处置方法有：
1、隔绝可燃物 ， 搬走起火点附近的可燃物；关闭阀门 ， 切断流向火点的可燃气体或液体 。
2、冷却降温 。
3、利用泡沫覆盖燃烧物表面；用容器、设备的顶盖盖灭火点；油锅着火时 ， 盖上锅盖；用毯子、棉被、麻袋浸湿后覆盖燃烧物表面；用沙、土覆盖燃烧物 ， 达到窒息灭火 。
4、小面积的固体可燃物燃烧时 ， 可用扫帚、树枝条、衣服扑打 。
5、如发生电气火灾 ， 或者电气线路、设备受到火灾威胁时 ， 或电气线路影响灭火人员安全时 ， 要及时切断电源 。
6、对密闭条件较好的小面积室内火灾 ， 在未做灭火准备前 ， 应先关闭门窗 ， 以阻止新鲜空气进入 ， 防止火灾蔓延 。
7、将受到火势威胁的易燃易爆物质、压力容器、槽车等疏散到安全地带；对受到火势威胁的压力容器、设备应立即停止向内输送物料 ， 并将容器内的物料设法导走 ， 或停止加温 ， 及时进行冷却 ， 或者打开有关阀门放空泄压 ， 防止爆炸 。
(6)起火单位应怎样配合消防队灭火？
如单位发生了火灾 ， 在及时报警和组织扑救的同时 ， 应积极配合消防队灭火 。如已将初起火灾扑灭 ， 应注意保护现场 ， 以便公安部门或本单位保卫部门调查火灾原因和损失 。如火势已扩大 ， 在场群众已无力将火扑灭时 ， 要采取措施制止火势蔓延 。要主动配合消防队灭火 ， 在消防队可能驶来的方向派人守候迎接 ， 开道引路；其次 ， 消防人员到场后 ， 要及时向他们介绍火场情况 ， 如燃烧物质 ， 有无人员被火围困 ， 有无爆炸、中毒物品等；另外 ， 还要维持好火场秩序 ， 禁止无关人员入内 ， 以便消防人员灭火 。
(7)家用电器着火后的扑救方法 。
立即关机 ， 拔下电源插头或拉下总闸 ， 如只发现电打火冒烟 ， 断电后 ， 火即自行熄灭；如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时 ， 可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火；不得用水扑救 ， 以防引起电器炸裂伤人 。
课 题：雨季安全主题班会 教学目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识 ， 初步培养学生的自我保护意识 。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力 。3、学生知道雨季行走的基本规范制度 ， 及其危险性 。
4.培养学生团结友爱的情感 。教学准备：挂图四幅教学流程：（一）导入：讲一个故事 ， 激发学生自我保护情感 。
（二）展开： 1、讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？ 2、通过讲述挂图中 ， 小学生遇到下雨天时的表现 ， 引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性 。3、提问： 雨天出门要注意那些安全？（三）结束：进行雨天注意事项的安全游戏 ， 通过游戏 ， 进一步教育学生遇到困难要想办法 。
课 题：居家安全教育目标：1、明白社会的发展和进步 ， 家庭条件越来越优越 ， 但是更要注意居家安全 。2、通过学习 ， 学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法 。
3、了解单独在家时所需注意的几点要求 。教学流程：一、启发谈话 ， 揭示课题：1、家 ， 是一个温暖的地方 ， 我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息 ， 其乐融融 。
随着社会的发展和进步 ， 家庭条件越来越优越 ， 但是与此同时 ， 更要注意居家安全 。2、揭示课题 。
二、新授 ， 明理：1、你的家中有些什么家用电器？一起来说说 。2、你知道他们的正确用法吗？（出示模型 ， 学生上讲台演示） 。
3、学生共同研究讨论：他们的使用方法对么？4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢？5、学生分小组讨论 ， 交流 。6、平时 ， 你帮父母做些什么家务？（播放学生做家务的录像）7、请你找一找 ， 这段录像中有哪些错？（小组竞赛方式）8、除了这些 ， 当你单独在家时 ， 还应注意哪些问题？9、学生讨论 ， 交流；（在家玩耍时 ， 不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们 ， 防止咬伤；所好防盗门和房门 ， 不给陌生人开门 ， 听到撬门声 ， 拨打110；不登陆不健康的网站 。）

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