一、雨天行路，注意安全 。下雨天，学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此各位老师，特别是班主
任要对学生进行一次雨季交通安全教育 。尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走 。雨伞、雨衣尽量不
要遮挡眼睛，保证看清道路 。过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道 。不要在路上追逐打闹 。乘坐各
种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故 。二、雨季要避
免摔伤和踩踏事件发生 。雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：不准在操场、楼梯
、走廊追逐、打闹，走路要慢行 。上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞 。不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩游戏一旦
需要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊慌，要在老师的带领下，有秩序地离开，避免踩踏事件发生 。上体育活
动室内课时要做好热身活动，加强自我保护，保障运动安全 。三、风雨季节，别忘关窗 。最近风雨季节，请班主任
提醒学生离开班级时，要注意关好门窗，切断多媒体设备的电源 。如果你怕忘记，可以交待好每天的值日生，打扫
完教室后，进行安全检查后再离开四、雨季要注意防雷 。雨季，经常雷电交加，因雷电而造成的意外伤害屡见不鲜
因此，在这提出要求：打雷、闪电时，不要站在高处 。打雷、闪电时，千万不要到树下或建筑物墙边躲雨 。打雷
、闪电时，尽量避开电线，不要从电线底下通过，更不要用手去触摸电线 。打雷、闪电时，尽量穿鞋子，不要赤脚
在室外行走或玩水 。尽量不要打手机和操作一切电器设备 。五、加强心理疏导，保证心理健康 。连续的阴雨天气也
可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪 。因此，一旦意识到自己可能有情绪障碍，就应积极寻求帮助，设法找到并
消除造成消极情绪的根源 。家长多与孩子进行沟通和交流，关心孩子的思想、心理状况 。根据天气情况及时增减衣
物，做好防寒保暖工作 。多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习 。参加一些孩子喜欢的室内
游戏活动，疏导负面情绪 。加强营养，保证孩子成长的营养需要 。
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期 。
不少幼儿由于缺少雷雨天避雨的安全常识，遇到雷雨天时喜欢跑到附近的大树下面避雨，从而带来了安全问题 。那么，呢？ 一、讲清道理 幼儿家长应告诉幼儿：知道雷雨天避雨的常识，比如刮风、闪电、雷雨天尽量不要外出，关闭门窗，防止闪电穿堂入室，不靠近门窗、炉子、暖气炉等金属部位，不赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫不导电物品坐在木椅上，不在孤立的大树、高塔、高楼、电线杆下避雨，以防止雷电伤害 。
二、情景判断 家长可以举例幼儿雷雨天避雨的情景，分别描述正面（安全）与反面（危险）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由 。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错 。
三、诵读儿歌 为了教育孩子注意雷雨天安全，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻 。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆 。
比如：刮风下雨不出去，门与窗户要紧闭 。不靠近金属器具，穿胶布鞋坐木椅 。
不赤脚站水泥地，户外树下不避雨 。为了教育孩子注意雷雨天安全，家长就要采取适宜的教育对策，给孩子讲解可能的危险，并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全 。
活动目标
让幼儿懂得一些基本的避雨常识，以及雨后的安全知识 。
活动准备
幼儿已有的下雨后的经历 。
活动过程
1、谈话
如果下雨天来幼儿园，你使用什么雨具？
2、讨论
教师举例，请幼儿说说例子中的小朋友的做法是对还是错，为什么 。如：下雨了，一个小朋友躲在大树下；下雨了两个小朋友拿雨伞打着玩；雷雨天，一个小朋友在屋里看电视；雨后，一个小朋友在踩水洼，把鞋子、裤全弄湿了 。
教师小结：下雨天要穿戴雨具，不要在大树下、金属建筑物旁躲雨，不要站在电线杆和变压器下，打雷时要捂住耳朵或张大嘴巴 。下雨时不要看电视 。
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