文化基础知识包括历史、地理、政治等三个方面 。
文化基础知识属于文化综合科目的考试内容，主要考查考生对历史、地理、政治等三门中学课程的基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力 。
扩展资料
历史课程能力要求：
1、再认、复述重要的历史事实 。依据历史事实比较、评价历史事件和历史人物，对某些观点进行论证 。
2、叙述历史现象产生、发展或消亡的过程，并概括其原因 。作出文字准确、条理清楚的表述 。
地理课程能力要求：
1、结合地图了解重要地理事物的名称和分布，重要的地理数据，以及有关地理的重大时事 。
2、了解我国地理概况、区域特征及其差异，理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规，以及国土开发和整治措施 。
政治课程能力要求：
1、再认或再现哲学、经济、政治等方面的知识 。理解哲学常识、经济常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点、掌握知识之间的内在联系 。
2、应用历史的、辩证的、阶级的观点和方法，分析、比较、解释有关的政治现象、经济现象等，认识事物的本质 。
3、综合认识和评价有关理论问题和现实问题 。恰当使用哲学、经济、政治术语，条理清楚、逻辑严密地予以表述 。
参考资料来源：百度百科-文化综合
楼主你好！ 文化基础知识，考什么？很难回答你的，什么类型的知识都有“文化基础知识”的，比如说中国历史、中国古代、导游的、文艺的等等，都有它“文化基础知识” 。
你的看看你公司那些出题目的人，它对什么比较在行，他总不可能出些他都不懂的题目吧 。给你找了这个，你参考一下： 文化基础知识： （1）文化的概念、特性；如何对待民族传统文化和外来文化 。
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法 。（3）文化与文明的关系，文化与政治、经济的关系 。
（知识产权主要指著作权，商标权，专利权等） 希望我的答案可以解决你的问题，对你有帮助，祝你天天快乐 。
1中国的神话与传说中，龙是一种神异动物，具有虾眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鲶须、狮鬃、蛇尾、鱼鳞、鹰爪、九种动物合而为一之九不像之形象 。
华夏民族的先祖炎帝、黄帝，传说中和龙都有密切的关系，“黄帝龙轩辕氏龙图出河”（《竹书记年》），相传炎帝为其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙 。因而中国人自称为“龙的传人” 。
龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，传说能隐能显，春分时登天，秋分时潜渊 。又能兴云致雨，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首，后成为皇权象征，历代帝王都自命为龙，使用器物也以龙为装饰 。
《山海经》记载，夏后启、蓐收、句芒等都“乘雨龙” 。另有书记“颛顼（zhuān xū）乘龙至四海”、“帝喾（kù）春夏乘龙” 。
前人分龙为四种：有鳞者称蛟（jiāo）龙；有翼者称为应龙；有角的叫虬（qiú），无角的叫螭（chī） 。上下数千年，龙已渗透了中国社会的文化，除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙 。
因此，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同 。龙是华夏民族的代表！是中国的象征！2 “君子和而不同，小人同而不和 。”
君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考，从不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人一致，不讲求原则，与别人却不能保持融洽的关系，这是在处事为人方面 。其实，几乎在所有的问题上，都能体现出“和而不同”和“同而不和”的区别 。
“和而不同”显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧 。简单来说，“和而不同”指的是和谐的共生关系，就是我们的身体由血、肉、骨头等构成的一个整体，是1+1大于2的关系；“同而不和”是简单的相加关系，水加上水还是水，1+1还是1，没有提高和促进的因素在里面 。
4 中国哲学在世界哲学史上是独立发展的哲学类型之一 。与其他类型的哲学相比，有如下特点： ①封建时代的哲学有比较充分的发展 。
中国哲学始于先秦，历史悠久，与同时期世界其他地区的哲学相比，属于少数达到较高水平的哲学形态之一 。进入封建社会后，由于科学技术在世界范围内长期处于领先地位，封建统治秩序相对稳定，故中国哲学在殷周哲学的基础上，继续发展，形成了历史久远，具有较高形态的封建社会的哲学 。
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