制定计划前 ， 要分析研究工作现状 ， 充分了解下一步工作是在什么基础上进行的 ， 是依据什么来制定这个计划的 。下面是小编为大家整理的指导教师工作计划 ， 希望能够帮助到大家!
指导教师工作计划1
一、指导思想
为了青年教师迅速稳定的发展 ， 发挥传、帮、带、教等作用 ， 提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平 。切实为学校加快青年教师成长尽一份自己的力量 。我制定了下列指导计划 ， 力求使徒弟的各方面都有所提高和发展 。
二、基本职责
师傅要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗 ， 无私奉献;带师能——掌握教育教学基础知识与技能;带师德——育德之道 ， 为人师表 。
1、指导备课、认真分析教材 ， 研讨教法 ， 精心备课 。
2、跟踪听课 ， 进行课堂实录的分析 ， 提高课堂组织教学能力 。
3、上示范课 ， 互相学习 ， 共同提高 。
4、积极指导教科研 ， 指导徒弟合理安排工作计划 ， 有序地开展教育教学和教科研活动 ， 指导他们学习教学理论 ， 共同研讨 ， 撰写论文 。
5、以良好的师表形象感染青年教师 ， 以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师 ， 使徒弟学会教书的同时学会为师 ， 引导徒弟健康成长 。
三、具体内容
1、指导青年教师备详案 ， 每星期集中指导和修改一次 。使徒弟明确备课中的不足 ， 并加以完善 。
2、力争每个星期听徒弟至少一节课 ， 指出优点和不足 ， 共同探讨更好的教学方法 。
3、督促徒弟参加学校举办的各种沙龙研讨 ， 积极督促徒弟参加赛课 ， 说课 ， 评课 ， 课件制作等比赛活动 ， 指导徒弟在锻炼中成长 。
4、鼓励徒弟阅读优秀教案 ， 学习先进教学理论 ， 及时进行课后教学反思 。
为教学论文案例积累材料 。同时鼓励徒弟积极参加课题研究 。
希望通过这个活动 ， 我所带的青年教师能够得到各方面的提高 ， 为优秀教师提高储备力量 。同时也使自己的教育教学水平能够再上一个新的台阶 ， 真正达到取长补短互相促进的作用 。
指导教师工作计划2
本学期我担任大一班的班主任和江老师的指导教师 ， 我将从以下几个方面对她进行指导：
1、在班级常规的管理上 ， 我将与她一起商量决定常规 ， 并指出其中特别需要注意的地方 。在开学初几天一同带班 ， 养成共同的习惯和常规要求 ， 为以后更好的开展活动做好准备 。这也是今年指导的重点 。
2、在制定各种计划和教育活动中 ， 我将为江老师提供她所需要的帮助 ， 并定期观看她的教案 ， 提出疑问和建议 ， 两人共同商讨 ， 一同进步 。
3、本学期还将每月开一节不同类型的示范课 ， 要求江老师每月上一节汇报课 。平时上好每一节教育活动 ， 随时做好被观摩的准备 ， 不定时下班听课 ， 关注张艳老师的进步 。
4、结合大班幼儿的特点 ， 和江老师共同制定拼音和识字的教学进度 ， 一同商讨注意点 ， 解答疑问 。共同制定特色教学的进度和重难点 。
5、提供更多机会 ， 让江老师独立完成班级工作 ， 以观察者的角度提出自己的意见和建议 ， 帮助她更快更好的开展工作 。
具体实施安排：
1、每周不定时到班上听课 ， 请江老师自评 ， 再指出江老师的进步和不足 。
2、注重一日生活常规的培养 ， 采用观摩和被观摩的方法 ， 使班级常规更加稳定 。
3、每月针对一个领域开一节示范课 ， 再请江老师上一节汇报课 ， 结合自评和他人评等方式 ， 不断提高听评课水平 。
4、每半学期进行一次汇报活动 ， 听取园领导的指示 ， 更好的开展工作 。
总之 ， 在今后的工作中我会更好的和江老师配合 ， 互帮互助 ， 取长补短 ， 共同进步 。
指导教师工作计划3
新的一学期又开始了 ， 本学期学校的教育教学指导思想是：以“认认真真抓质量 ， 一心一意谋发展”为新阶段的办学理念 ， 继续深化新形式下的教育教学改革 。继续提高青年教师的思想业务水平 ， 是实现学校工作目标和完成各项工作任务的需要 ， 也是青年教师本身成长的内在要求 ， 同时也是提高教学质量的前提 。
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