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2022年秋季学期教师个人工作计划 2022有关学期教师工作计划范文( 五 )

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6、会流利地朗读课文;背诵指定的课文 ， 有的还会默写 。
7、会有条理、具体地说清楚一件事 ， 根据要点清楚地介绍自己的家;简明扼要地介绍一本课外书;会说普通话 ， 口齿清楚 ， 声音响亮 ， 态度大方 。
四、教学重点、难点
1、教学重点
(1)阅读训练方面的重点是概括段落大意 。
①用摘录句子的方法概括段落大意 。
②用自然段段意归并的方法概括段落大意 。
(2)习作方面的重点是把一件事写清楚 。
①把一件事情写完整 ， 即把事情的起因、经过、结果写清楚 。
②把事情的经过部分写具体 。
(3)听说训练方面的重点是有条理 ， 较具体地进行叙述 。
2、教学难点
本册教材的难点是给课文分段 ， 并能概括段落大意 。
五、质量目标
1、让每一个学生都能掌握本册教材的有关基础知识 。
2、努力提高学生的语文能力 ， 特别是阅读能力和写作能力 ， 同时培养学生良好的学习习惯 ， 激发学生的学习兴趣 。
3、注重学生情感态度价值观的教育 ， 培养学生良好的 ， 高尚的道德情操 。
4、考核成绩 。
六、提高教学质量的具体措施
随着课改的深入 ， 本学期的语文教学一定要努力体现教改趋势 ， 努力提高学生的语文能力 。教学中 ， 要重视学生的识记理解 ， 运用创新 ， 同时要注意学生的学习语文的情感倾向和习惯自律的培养 ， 以充分调动学生学习语文的积极性和自主性 ， 提高效率 。在具体的教学过程中 ， 要体现逐渐由扶到放的指导原则 ， 主要措施如下：
1、要通过互借图书 ， 推荐好文章 ， 评阅好文章 ， 摘录好词好句等方法 ， 扩大学生的阅读面 ， 增强学生的阅读量 ， 提高学生的阅读能力 。
2、适当增加习作的训练次数 ， 加强习作方法指导 ， 特别是在如何写具体 ， 详细上多作辅导 。
3、开创更多的交流机会 ， 让学生展示自己 ， 相互学习 ， 互相提高 ， 全面提高学生的综合素质 。
4、做好培优辅差工作 ， 使优生、差生都有潜力发展 ， 都有机会提高 。
5、做好阶段性的质量检查与反馈工作 ， 发现问题及时补救 ， 提高教学效率 。
6、培养良好的书写习惯 ， 做到字迹清楚、整洁 。
2022有关学期教师工作计划范文5
又是一个学期的开始 ， 本学期我继续担任本年级语文教学工作 ， 我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作 ， 计划如下：
一、 指导识字方法 ， 培养识字能力
小学教材生字量大 ， 集中识字性较强 ， 这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法 ， 让学生主动学习 。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学 。
1. 用熟字换、加偏旁法识字 。将熟字与所学生字联系起来 ， 利用熟字学生字 ， 既复习了熟字 ， 又学习了生字 ， 既找到了它们的联系 ， 又区分了它们之间的不同 ， 会起到事半功倍的作用 。
2. 用会意、形声法分析合体字 。利用字型规律、造字特点识字 ， 学生就会用这种方法识记很多同类型的生字 。学习会意字 ， 教师只教给方法 ， 让学生自学掌握 。只有让学生在课堂上有了主人翁感 ， 学生在课堂上才会学得主动 ， 学得轻松 ， 效果必然会很很好 。
二、 重积累 ， 抓阅读背诵
朗读能力是学习语文必须具备的能力之一 ， 是一项重要的阅读基本功 。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富 ， 生动活泼 ， 富有儿童情趣 。课文语言规范 ， 易读易背 ， 易于进行复述和说话训练 。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法 。所以 ， 本学期我要树立以读为主 ， 强化积累的教学思想 ， 以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序 ， 选择教学方法 。

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