浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

幼儿园骨干教师工作计划 骨干教师工作计划5篇( 二 )

生活百科理论


2、根据"注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色"的原则安排培养计划 。
3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长提供舞台 。
4、建立各级骨干教师管理档案制度，为高一级骨干教师评选储备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格 。
四、本学期开展活动
1、开展领导干部、骨干教师与青年教师"结对助教"活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究，切磋，学习他人之长，不断反思，使青年教师快速成长 。
2、举行骨干教师教育教学观摩活动 。
五、表彰奖励
1、各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师（或教师）的义务，3年培养3－5人，培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的，对骨干教师进行奖励 。
2、各级骨干教师在任职期间内，应认真学习教育理论，积极进行教育教学方法的改革与实验，每年度进行一次考核 。每年度评选一次优秀骨干教师，纳入期末考核中 。
3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行奖励 。
骨干教师工作计划三
作为地区骨干教师 。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任 。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步 。
(一)预期目标 。
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己 。
2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累 。用新课标的理念不断的充实自己 。
3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力 。
(二)现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离 。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高 。
(三)具体措施
1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感 。
2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步 。
3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步 。
4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思 。
5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学 。
6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学本文来源：质量 。
7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质 。
8、应用信息技术辅助课堂教学 。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学 。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学 。
9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养 。
以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高 。
骨干教师工作计划四
经过一年的科学教学工作，自我感觉已经初步融入了这个学科的教学行列，对于小学科学的教学模式也有一定的适应 。在过去的一年工作中有进步，但是与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定新学期的工作计划如下：
（一）加强理论学习，提高自身专业素养 。
加强教改理论学习，不断充实自我 。广泛阅读教学方面的书籍和文章，丰富、更新自己的专业知识，不断提高自身素养 。作为科学教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动 。《科学新课程标准》《小学科学教育概论》《教育新理念》《给教师的一百条新建议》《小学科学课程教与学》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥效力 。

推荐阅读


上一篇：照片60k是多大

下一篇：有首歌的歌词是其实我在这世界的角落？