初中教师国旗下的演讲稿记录2
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争 。教师，肩负着光荣而神圣的历史使命 。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍 。而教师队伍建设的核心是教师的师德 。我们都知道：人民教师不仅肩负着传授文化知识，教授学业的光荣职责，同时也是学生心灵的塑造者、崇高理想的布道者，社会规范和价值的传递者 。那么在新的历史时期，我们应该如何去建构自己的师德大厦，从而以全新的理念和行动，履行好教书育人的职责呢?
老师，应该有高尚的个人品格 。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从” 。英语中的“我”，是以大写的“I”来表示，只有努力让自己在学生心目中站立成一个大写的“人”的老师，才会对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用 。凡是要求学生做到的，首先应自觉率先垂范;要求学生不能做的，对自己也一样令行禁止 。教育学生要诚信，自己就应有磊落的言行;让学生避免浮躁，自己就应少一些牢骚满腹的心态 。细微处见精神，学生也会关注那些区区小事 。学生不需要老师来反复念叨什么是正确的人生观，价值观，学生更愿意用自己的眼睛来读出什么是真善美，什么是假丑恶 。我们知道，老师在社会进步和高校改革的背景下也经受着巨大的压力，所以当老师们以乐观积极的心态面对繁重的工作，力求做好每一个细节的时候，学生更觉可贵 。我们不能要求老师一味的奉献，但是，当老师付出时，我们能更清醒的看到职业道德的闪光点以 。
学生，希望能在老师眼中看到真挚的关爱 。爱是教育的别名，热爱是最好的老师 。老师对学生的信心往往会成为学生自信的源泉，相信每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能 。民主、平等的师生关系是我们乐于见到的 。平等、公正地对待学生，热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生 。因为宽容是对学生的爱护、信任，它体现了关怀精神，同时也是人格平等的具体表现 。宽容意识是教师必须具备的一种素质 。严师固然令人尊敬，但如果没有了宽容意识，师生之间难免会有一道难以跨越的沟壑 。深受学生爱戴的老师，无不具有博大的胸怀和宽容的精神 。既是学生，就会有过失，就会有没达到老师要求的时候，学生希望老师教育的时候保持理智、冷静，尊重人格，既要严格要求，认真负责，又不要感情用事，真的成为他们的良师益友 。
新时代为人师者不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责 。老师的师德是以渊博学识和创新精神作支撑的 。老师必须有严谨治学的学术态度，实事求是，尊重科学的优良学风 。讲台是老师的舞台，学生希望听每一节课都像观看一次精彩的演出 。老师应该认真钻研教材，努力改进教学方法 。探索并遵循教学规律，不断更新教学内容 。精心备课，认真讲授，悉心辅导 。启发创造性思维，注重能力培养，不断提高教学水平 。尤其需注意因材施教，有针对性的调整教学内容及教学方法，注重实效 。将课内课外进行有机结合，以鼓励学生拓展延伸知识 。并及时收集听取反馈意见，扬长避短 。充分调动学生的学习积极性，使他们能各有收获，取得好成绩 。在新时代，热爱教育事业不能仅仅表现为埋头苦干，更体现在通过科研创新来解决新问题新情况，让教学与时俱进，生机蓬勃 。
最后借用一句话与各位共勉：“教育是事业，事业的意义在献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新 。”
初中教师国旗下的演讲稿记录3
各位领导、同事：
大家好!
今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩 。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业 。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用 。两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业 。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地 。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念 。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方 。
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