在这一年里，本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业 。思想端正，工作认真负责 。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时约束自己，鞭策自己，顺利完成了各项教学工作 。下面是小编整理的学前班语文教学工作总结上学期5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助 。
学前班语文教学工作总结上学期1
本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进 。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验 。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力 。在工作上，认真完成学校布置的各项任务 。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格要求自己 。一年来，我政治上不断锤炼自己拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的`法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习教师职业道德规范，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟 。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是 。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人 。
在工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况 。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风 。在教学中业务上不断超越自己，我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案 。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作 。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业 。
在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来 。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置 。
本人在知识上不断充实自己，积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到既能把科学文化知识传授给学生，又能结合语文教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人 。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量 。
学无止境，教无尽头 。在教学过程中常年不懈的钻研教材，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新 。提高学生语文的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真” 。使师生在互动中曲径通幽加强沟通 。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高 。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐 。
教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电 。我在教学之余，通过观摩、听课、反思、汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出缺点，找准提升点，提高自己的教学水平;认真参加学校的业务学习，参加各级培训，力争达到现在的教育教学要求 。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求 。
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