四、组织观摩活动 。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知 。参观展览前，多介绍背景知识 。参观中，边看边讲边记边画 。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多 。
五、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力 。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能 。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈 。
开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 。美术教学工作计划-美术计划
美术课教学工作总结4
时间飞逝，转眼一个学期就匆匆过去，回顾自己所做的工作，在领导的关心、老师的帮助下，我顺利地完成了一个学期的教学工作，开学初，我就深入地去了解教材，钻研教材，钻研新课标的要求，从培养学生的创新精神入手，提高学生的文化素质和审美能力，优化教学过程，提高教学效率，为较好地完成教学工作 。下面我将本学期的工作总结如下：
一、教学中教学相长，和学生共同成长 。
在教学过程中，我特别注重发展学生的审美能力和理解能力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，培养学生的审美能力 。在教学实践中，我也注重引导学生从身边的事物去细致观察、想象、回忆，从中提练创作绘画题材 。如：校园的环境、校园的生活、家乡的美景、家乡的特产、家乡的人等等 。
钻研新课标，注重评价 。一是通过教学评价，帮助学生树立自信心 。二是重视形成性评价，提高学生的美术能力 。三是关注个体差异，评价注重引导学生的发展 。让学生在学习和观察中，评价同龄人的美术作品，在评价过程中，掌握正确的方法和技巧以及所表达的情感 。
在美术教学中，我坚持以人为本，面向全体学生，为全体学生的发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度以及价值观念，我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生的搜集和处理信息的能力，使学生获取更多的新知识 。
二、充分利用活动课，打响美术特长的重炮 。
这个学期是美术活动特别多的一个学期，虽说忙碌但是更多的是充实 。开学第一天，就接到通知，准备市里的少儿绘画比赛，组织学生以最快的速度，最好的水平来完成任务 。第二周开始组织学生迎接县科幻画现场比赛，孩子们非常喜欢科幻画，我们集中力量进行创作，并选拔出5位同学参加现场比赛，两人获奖 。科幻画比赛结束，接着接到通知，进行诗词画意创作，两周完成15副诗词画意的创作 。十月份接着是山东省中国画考级的辅导，有不少报考的学生国画底子薄，考前的准备就显得尤为重要，学生紧张的画，我也一直抓紧辅导直到十月三十考完才算松了一口气，学生反映自己考得不错，我也觉得很欣慰 。
在美术教学，一定还存在很的多问题 。我会在以后的教学工作中，根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育，在学习工作中充实自己，做一名孩子喜欢的老师，做一名问心无愧的教育工作者 。
美术课第一学期教学工作总结!
美术课教学工作总结5
充实繁忙的一学年就将结束，回顾一学年的工作，作为一个新老师，在这个学期中，通过学习和实践，工作上我收获了不少，也在工作中发现自己还存在的问题 。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名教师，我能注意自己的师德修养 。在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则 。在为人师表方面，严格遵守“教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象 。向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦 。教育目的明确，态度端正，积极上进;工作认真负责，关心爱护学生，懂得为人师表的奉献精神 。争取让学生成为具有综合素质的新型人才 。
二、教学方面：
1、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力 。我觉得课程内容的选择和教学方式转变都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度 。同时如果将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，可以使学生在实际生活中领悟美术的独特价值 。让学生领会美术带来的愉悦 。
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