二、保教工作
经过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本事，想象力、创造力也大大提高了 。但在合作、分享的方面还需加强 。，很多小朋友刚开始对教师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音 。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系 。让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依靠思想 。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更进取地做好事情，完成任务 。
三、家园工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分 。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等 。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑 。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长 。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活 。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强 。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的本事和遇事的应变本事 。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好 。
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