三、经验和教训：
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系 。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育 。要充分发挥美术教学、情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力 。
2、教师要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造 。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学 。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量 。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式 。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于实际成绩，更注重未来发展 。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系 。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释 。
四、自身素质：
授课之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治、业务学习，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式 。
美术老师教学工作总结5
时间过得很快，这一学期已经过去 。在这学期呢，因为有汇贤要典，所以我们的工作做得很好 。
在这一学期呢，我主要是带3—6年级的美术课程，在学期的刚开始呢，我们就制定了这一学期课程的内容，就是这一节课具体该做些什么 。在备课前，我们就看一下这节课要上什么课，然后根据之前定的内容来进行备课 。这种提前规划好之后所做的事情，可以让我们依据内容来进行，不会到时候手足无措，乱了阵脚 。这一学期呢，我教学生的是手工，因为我们没有导学案，只能按照草案进行 。我是用多媒体的方式来进行，先让学生自己观看，然后看完之后再自己动手制作，实在是不会了，或小组和对子讨论之后还不会，再来问我 。这样以来，学生更加认真的学习，在遇到不会的时候，他们也互帮互助 。假如今天上完这节课了，在下次在这个班上课的时候，我会用抓阄的方式，让几位同学来展示上节课学习的内容，如果都不会了，我会给他们加以指点，然后再进行这一课的内容 。这样学生更重视学习了，上课更认真听讲了 。
在这学期，和上学期相比，比以前更能掌握课堂了 。也能带动学生好好学习 。
美术老师教学工作总结6
本学期一开始，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高美术教学质量 。
课堂教学总结：
本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一节课 。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真” 。课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，比如：上初二的标志时，我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上，路边的广告牌倒下来，压死了三个，这是为什么?答案是麦当劳的广告牌 。再如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话 。通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢 。作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平 。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验 。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，特别是一些比较皮的学生，我不是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说 。本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业 。
教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课 。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传 。
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