幼儿教师个人教育工作总结 幼儿教师个人教育工作总结2022( 二 )


二 。教育保育方面:

我班幼儿67人,男女生比例相同 。在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法 。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的 。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣 。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料 。在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯 。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立 。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点 。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,让他们主动学习 。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要我们教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展 。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平 。然后进行分析,分析问题存在的原因 。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育 。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法 。张伟小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬 。通过运用恰当的方法进行引导,现在张伟小朋友打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人 。
三注重与幼儿之间的情感交流
【幼儿教师个人教育工作总结 幼儿教师个人教育工作总结2022】我们很注重与幼儿的情感交流 。热爱并尊重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,许多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁 。对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助 。帮助他们建立自信,走出自我评价的误区 。活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自我空间 。热爱和尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的教育 。
四重视家园联系的作用
要善于家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合,这学期我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏 。针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果 。
当然,有了收获当然也有不少的不足,只有善于总结,和反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自己,希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也帮助我指出不足,我将认真反思努力改进 。
幼儿教师个人教育工作总结3
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩 。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务 。下面我把这学期的工作做一个总结 。
一、思想品德
这学期我对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作 。积极参加园内各项活动积极要求进步 。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子 。
二、本学期取得的成绩

(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课 。为了上好课,我备好每一节课 。自己动手制作教学用具 。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛 。积极地参加公开课和各种竞赛活动 。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力 。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料 。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力 。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作 。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验 。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神 。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力 。

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