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小学教师第一学期工作总结数学 小学教师第一学期个人工作总结

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如果认为教师只是一个知识传递者的角色 ， 那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生 。下面是小编为大家整理的关于小学教师第一学期个人工作总结 ， 希望对您有所帮助!
小学教师第一学期个人工作总结1
我是一名极其普通的小学教师 ， 今年担任着_年级_班的___ 。工作中 ， 有苦有甜 ， 均能淡然处之 。我重点从以下四个方面严格要求自己 ， 促使自己进步 。
一、服从领导分配
工作中 ， 领导分配的实际工作 ， 尽自己的努力 ， 克服困难去完成 。不找主观理由 ， 不埋怨工作环境 ， 实实在在 ， 诚信做人 。做为一名教职员工 ， 就应该为学校教育的发展着想 ， 抛弃私心杂念 ， 全心全意为教育服务 。
二、钻研教材 ， 坚持学习
工作之余 ， 刻苦钻研教材 ， 了解学生的情况 。对学生因材施教 ， 分层辅导 。教学中能够及时总结教学经验 ， 用以指导今后的教学活动 。利用课余时间 ， 坚持自学 ， 努力提高自己的文化素质和修养 。在学习上 ， 永远不知道满足 ， 孜孜不倦 ， 争取做一名新时代合格的人民教师 。
三、团结同志 ， 乐于助人
在学校中 ， 我们单位一共有_位教职员工 ， 就像生活在一个温暖的大家庭里 。我能够与每一位老师友好相处 ， 互相帮助 。有的同事遇到困难时 ， 我会尽自己的努力去帮助他们 ， 不求报酬 ， 不记名利 ， 只求问心无愧 。我们学校中 ， 有一些中年教师由于年龄大 ， 接触新鲜事物较少 ， 所以在利用微机打字 ， 以及学说普通话时 ， 遇到困惑时 ， 我总是热情而耐心地帮助他们 。

四、教书育人 ， 做学生的良师益友
在教学中 ， 我深深的明白自己肩上担负的责任 ， 不仅要教学生学习 ， 而且要教学生学会做人 。我也是刚刚从学生时期走过来 ， 知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值 ， 能与他们真诚交往 。我就是这样努力去做的 ， 在教学中 ， 能从学生的角度去思考问题 ， 帮助学生纠正学习和思想上的问题 ， 促使他们健康成长 。
我下定决心 ， 要在今后的教学工作中 ， 处处以标准严格要求自己 ， 做学生的“表率” ， 真正做到“学高为师 ， 身正为范” 。
小学教师第一学期个人工作总结2
一学期又在闪念之间过去了 ， 回顾一学期以来的工作情况 ， 感慨良多 ， 不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气 。总之一个学期以来总有许多话想说 ， 却又不知从何说开去 。若要用心去总结肯定是怨语良多;倘若要说假话 ， 那也有许多的客套话那都是摘抄的 。现就本学期本人的教学工作总结总结如下：
1、教学态度还是挺不错的
每篇课文不能说总是阅读上五六遍 ， 但也能先要求自己至少读个两遍 。但对于重点的课文总能多读几遍 ， 每个问题也总能经过多方的思考以达到让学生思考并思有所获的地步 。在课堂上常常是走到学生当中去 ， 尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨 。在课堂朗读中要求学生读的同时 ， 自己常常是先示范读一遍 ， 以至于有的学生说：“老师这篇文章好像就是你写的 。”我自己觉得这个学期的教学态度较以前有了很大的进步 。
2、较注重学生能力培养方面的教学

本册书单元教学的性质很强 ， 每单元都有一个相关的主题 ， 比如说明文单元……因此在教学中就注重让学生掌握各个知识点 ， 并以每篇课文作为范例进行教学 ， 设计一些有针对性的题目让他们展开讨论 ， 让学生有意识思考 ， 有兴趣思考 。在教学的过程也注重学生的实践活动 ， 指导学生主动获取知识 ， 科学地训练 ， 全面提高语文的能力 。每堂课都会根据学生实际情况精心备好学生 ， 知道学生喜欢课外的知识 ， 于是每节课前就由我自己给学生讲一个课前小故事 ， 让学生起来复述 ， 并让同学讲讲故事讲了个怎样的道理或从故事片中你得到什么启示 。这样既锻炼自己的朗读水平 ， 也让学生从小故事当中学到一点做人的道理 ， 还可以锻炼学生听课的能力和概括的能力 。课文的迁移积累也是本学期很注意做的一件事 ， 每课都会向课外或生活延伸 ， 作业设计也注意一些发散性思维的题目的设计 。即专家所说的要“沟通课本内外 ， 课堂内外 ， 学校内外的联系 ， 拓宽学习渠道 ， 增加学生语文实践的机会 。”重视创设语文学习的环境 。

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