刚开始什么都是痛苦的 。比如写病历,起初不怎么会问病史,曾因病人不配合,我被气哭了 。写一份病历,少则重写两三遍,多则重写上十遍,花好多时间 。我觉得不会比公鸡下蛋容易 。过度了就好,熟悉后再写一份病历4分钟左右就行了 。再比如初上手术台前也是很痛苦的,从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的,常常被骂 。以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感 。“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套!”“注意你的无菌范围!”有时我觉得我没错,心想:跟你有仇啊!虽然很不爽,但我还是会按她们的意思去做 。终于一天她们严肃的脸变得温柔了 。
刚开始上手术台时,我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分,可我还是很喜欢上手术 。没多久,不知是机会来了还是什么的,我可以当第一助手了,术后,小余老师很高兴说:很好,助手就是这样当的 。好的助手不用主刀说什么,也知道该干什么 。此后小余老师很放手,我有了更多的动手机会 。即使不缺人,我也还可以做第一助手 。可惜那一个半月没机会当上主刀 。
出了第一个科室,到其他科室,无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多 。老师都是从不放手到放手逐渐过度 。
各科的直属老师
普外科:小余老师是个认真、谨慎、友好的老师 。那次当第一助手后他常会对别的老师说:她―我的大弟子,很不错 。对我就说:如果我女儿有你那么大就好了 。我觉得他很会说话 。刚开始时我问病史时没注意到要保护病人的隐私 。他告诉我要注意保护病人的隐私,如果涉及到要独问,不要给病人带来不必要的麻烦 。小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师 。他写的字很难看 。一次写病历他重复写了一句,他大叫:都是你的害的 。我一看当然幸灾乐祸:哈……你要重写了 。结果他没重写说:我没看见 。就继续往下写 。我当时就傻了:这也行?后来我写的字越来越丑了 。每次遇到急诊我都会很慌张 。他总是很淡定地说:别慌,慌什么?慢慢我学会淡定了,连说慌都容易些了 。
骨科:夏老师是个认真、有耐心、友好的老师 。他写的字很好看 。老叫我:蛋散 。说我写字丑 。连我自己都认为不行的事,他也老让我一个人上 。老是批我 。对主任却赞我写病历很快 。学习方面对我要求比较严格 。但他很搞笑的,老说:我怎么带你这样的学生了,还没见过这样的实习生,你以后不要对别人说我认识你,更不要说我是你老师 。当然我也不会客气给他看的,叫他:蛋散老师 。说:我一定会说是你把我教成这样的 。结果我出科后,一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天,这样的场合,我当然要给他面子,毕竟是我老师 。我当没见到他们,谁知那美女护士指着我说:那个实习生不错 。结果夏老师好高兴地说:厉害吧,她是我的学生,是我教出来的 。真晕!变得那么快啊,又认识我啦,变成我的老师啦 。男人比女人还复杂 。董老师呢是个认真、细心、善良、友好的老师,教的很认真,很详细 。我比较喜欢她 。
妇科:徐老师,听说有完美主义倾向的人,算出色,还友好 。我比较敬畏她,只要她盯我一下,我的野性就能立刻收住 。她常说:你写的字怎么那么丑,你给我一笔一画写好,不行就写到行 。事情不做完,不能乱跑,效率那么低 。说到乱跑,我有时也怀疑我有多动症 。至于写字一开始我不当真,因为太多人叫我改了,我都没成功,已经耐受了 。但她每天都说 。我终于不好意思了,开始改了,一天我受不了,想起身就走,抬头那刻发现冯老师正趴在桌面上看我写字 。把我当小学生啦?躁狂的心顿时静下,继续埋头写 。想:如果还改不了,就不像人了 。冯老师她是个很认真、很有耐心、很善良、也很放手的老师 。邓老师看起来是个很冷漠的人,相处后可以发现她是很好的老师,无论是从学习还是从生活方面 。在妇科没一个月的时间,我可以把字写端正了,这是我高三练了一年都没成功的事 。
产科:听说是个恐怖的女人堆 。那天还没交班,也没看到主任 。一个老师说:你就跟我吧 。她就是赵老师看起来不像是温柔的女人,后来发现她真的很好,她不像其他产科老师净会指使你干活 。快到出科得时候,她私下对我说:其他老师说你学东西很快,做事也很快,就是不够谦虚……确实我对其他产科老师不够尊重 。那么婉转,我接受了 。之前我是这样想的:我不欠她们的,有不乞求她们什么,我干嘛要干那些吃力不讨好的事,我就做我的 。当然她们让我做的,我都做了 。只是她们脸色不好时,我脸色也不会好给她们看的 。现在想想,在社会上这样就太幼稚了 。
推荐阅读
- 医院实习岗位自我总结精简版
- 优秀医院实习经验总结精简版
- 护士实习生工作总结
- 医院实习岗位自我总结怎么写
- 办意外险想报销需要医院什么证明
- 泸州医学院附属医院电话 泸州医学院有几个附属医院
- 私立医院级别怎么分 医院级别怎么分
- 2023年保定市属公立医院公开招聘工作人员笔试公告
- 抚州驾驶证在什么机构初次申领 抚州换驾驶证体检医院是在哪?
- 医院怎样提高服务意识和服务质量 怎样提高服务意识和服务质量