三、立足课堂，提高效率学生刚进入初中，七门学科作业繁多，学生还需适应 。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45分钟，尽量让学生多记、多写 。下课时，人人必须完成课堂训练，交给老师后才能离开教室 。课堂上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了 。课后也没有作业，学生负担减轻了 。
四、夯实基础，注重解题方法的指导任何一门学科的学习，基础是根本 。没有基础，就成了无本之木，无源之水 。抓好基础题，这样既节省时间，又能出成绩 。扎实的基本功是学习的第一步，然后才能提高学生的能力 。另外我十分重视解题如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的问题 。后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解 。转化一个后进生谈何容易，需要老师极大的韧性 。他们屡教不改，让老师头疼、甚至想到放弃，但必须做到不抛弃、不放弃 。转化后进生要多动脑、想办法，因人而异、把握时机 。每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，从而增强努力学习的信心 。同他们探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进 。
存在问题：
一、还存在一定的被动学习现象
二、学生之间差距比较大
三、学生学习方法不成熟
努力方向：
一更加努力提高学生学习兴趣，提高教学成绩
二加强学生间的交流
三教会学生更好的掌握历史学习方法
总结我对本学期历史教学方法，在今后的教学中，我将更加努力，为提高个人素质和我校教育教学质量而不懈努力!
历史教师个人工作总结模板3
本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作 。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习 。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则 。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想 。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提 。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象 。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展 。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓 。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力 。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学此文转自方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习 。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素 。这是教师的职业特点所决定的 。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢 。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节 。我积极听取家长的合理建议 。
7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自活动与个人利益之间关系的准则 。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教 。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为 。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派 。
总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师 。
历史教师个人工作总结模板4
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