训练地图中的靶子，性质就和我们真实世界当中，训练打靶子一个性质 。可以很好的提高我们的射击技巧，结合移动靶子，和步伐训练 。
【反恐常识宣传有什么用 反恐常识】然后再打机器人，对迅速提高自己或者保持自己的水平和状态效果不错 。瞄准和手腕对鼠标的控制： 1/从玩cs开始就要注意正确姿势的使用： 使自己面向敌人/远距离/前臂->粗瞄/中距离/手腕->精调/近距离/手指 2/增加自己预位射击的练习，保持准星在头部的高度，在cs 中你还要学会判断，敌人会蹲移着出来还是站着跑出来，放正你准心的位置，想象敌人站或蹲着时他头部的高度，开始也许你会感觉困难一些，但之后连续的headshot，会让你觉得自己的练习和思考是值得的 。
敌人移动出来时，准心跟着他的头部开2-3枪，如果预位射击没有成功，做短距离碎步或者急停式移动（根据情况判断），然后用短距离鼠标控制方法，追瞄其头部 。3/每个人都有自己喜欢的位置，也许你在这个位置信心更多，或者跟熟悉，那么你就尽量去抢站这样的位置，然后通过学习别人，让自己擅长的位置越来越多 。
4/关于m4,ak的甩枪： 当你的准心放在敌人腰部或腿部的位置时，开枪然后把准心快速的甩向敌人的头部 。个人觉得首先需要加强的是自己打头的意识，看国外demo 时，我们发现很多高手，在非常紧急的情况下，能迅速的抬起准星去瞄准头部再开枪 。
多做练习，方法很简单，告诉自己把准星从胸部移动到对方头部 。难的是形成习惯 。
要把这种移动形成习惯 。----方法只有一个，做更多的练习 。
5/削音器的使用：经常用于偷袭，阴人的情况，开枪后，敌人不容易判断自己的位置 。用于穿墙时，敌人也不容易确定自己的位置 。
参考资料：反恐精英 CS_枪法训练总结篇 。
首先，不和陌生人接触，尤其远离那些表情严肃，手持异物的人或人群；
其次，熟悉生活或者学习场所的逃离安全通道，每个小学生来到陌生环境或者公共场所，也应该观察和了解紧急逃生出口和路线；
再次，面对突然发生的危险，有机会逃离危险环境的，应尽快疏散；没有机会逃离危险环境的，不要保持冷静，切记大喊大叫，也不要做出任何反抗等危险动作，应该找寻机会等待营救或者自救；
最后，自救的方法，包括记下危险人物形象特征，记住危险环境地名、街路名、重要建筑名称等，以便于寻求他人协助或者向警方求救时候提供足够信息；另外，小学生建议携带那种可以随时定位的智能手机，便于家长找到你 。
1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶 。
首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并哃时打110报警 。当日学校总值、年级值导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法*近学生，防止事态扩大 。
学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动 。应急处理救援指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间 。
在有利条件下设法制服犯罪分子 。疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域 。
医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员 。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通 。
警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场 。事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向教育局报告 。
2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全 。收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告 。
因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告 。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息 。
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