鼓励学生利用业余时间，尤其是假期参加社会实践，使他们及早了解社会、进入社会 。这不但培养了学生的谋职能力，也增加了学生的职业认识程度 。即锻炼学生的吃苦耐劳、谦虚好学精神，也锻炼了学生勤俭节约和与人合作的精神 。学生回到学校后，更能清楚自己的学习目的和学习内容，学习能力也有极大的加强 。当然也为学生毕业后提早就业提供了机会和机遇 。
鼓励学生考取相应的计算机等级证书和高级技工证书，培养学生勤奋好学的精神，锻炼了学生的自学能力，为就业和从业做好准备 。作为老师，我给予他们必要的辅导帮助 。
培养学生职业道德素质的第一步是加强学生的专业思想教育，这是高职院校对学生的特色教育内容 。通过加强对学生的专业思想教育，使学生产生了强烈的求学动机 。学院通过征文、演讲、报告会等形式来对学生进行引导 。此外，提高多种教育方式培养学生良好的心理素质 。
社会综合素质主要是指学生的交际能力、语言表达能力、协作能力、组织能力、管理能力等 。这就要求我们在教育中要重视学生这些能力的培养 。开展、组织社会实践，结合本专业的需要，让学生进入到生产第一线，这样不仅开阔了学生的眼界，增加他们的感性认识，提高技能的熟练程度，也使学生认识了生产的组织过程、生产环境、组织管理、质量管理、职业道德、组织纪律、思想作风等在学校里无法接触的东西，从中锻炼了学生的观察、分析和处理问题的能力 。
职业规划调个人总结范文5
一、我的性格，兴趣
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼 。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼 。对事情大多抱有乐观态度 。对挫折的承受力很强，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲 。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己的努力 。
业余时间喜欢听轻音乐 。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康 。懂得开导自己，并以己推人 。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人 。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人 。
因为已打定主意考注册会计师，所以学习非常用功，学习态度也很端正 。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人 。
我的能力
a、我现在拥有的能力
英语，计算机基础技能，会计专业基础知识及相应的实验技能 。
b、我的价值观
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观 。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中 。
c、同学、老师对我的评价
学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层 。
根据自身的情况，我觉得适合自己的岗位的有注册会计师行业和会计行业 。
二、注册会计师行业前景分析：
你知道谁可以合法地侦查经理的钱袋吗?———答案就是注册会计师了 。”一般人看来，会计整天和钱打交道，是一份稳定且收入不俗的职业 。不过随着中国经济与世界的接轨，国际会计准则的实施将给国内会计师的知识结构和能力水平带来极大冲击，一般的会计人员已经不能满足企业的需要，在一项名为中国未来十年紧缺人才资源的调查中，会计师位居榜首，尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手，毫无疑问，会计师行业将成为未来人气较高的“金领一族” 。
会计行业前景分析：会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景 。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才 。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才 。在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构 。
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