时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧 。下面是小编为大家整理的班主任管理工作计划范文,希望能够帮助到大家!
班主任管理工作计划范文1
在日常的班级管理工作中,我深深感到要搞好班级管理工作,必须发挥教师和学生两方面参与班级管理的积极性 。而任课教师是除班主任外在校与学生接触最多的人,在与学生的相处过程中可以发现一些班主任觉察不到的现象,任课老师与班主任沟通后,可以更好地帮助班主任全方位地了解自己的学生 。
1、调动任课教师参与班级管理 。没有任课教师的共同努力,班主任单枪匹马很难做好班级工作 。特别是年轻的班主任 。如文明学生、文明示范生、学生的品德考评都先由任课老师评定,学生再在此基础上进行全班选举 。再比如每次的学校征文比赛,语文老师一次次不厌其烦地指导,使我班多位学生获奖 。我的每次外出,班级管理都是负责下班的老师管理 。我们班唯一一次黑板报评比获一等奖,也是由于受到任课老师点拨,加上了数学中图形概念 。对于我们班,虽然学生两极分化很明显,但每个任科老师的对班级的付出我感同身受,我为有这样好的一个工作团队而感到幸运 。当任课老师向班主任反应班级如课堂纪律、作业质量、考试成绩等问题,我首先从自己身上找原因,思考自己在班级管理的哪一方面出现了漏洞,应如何去弥补 。再则,对任课老师心存感激,它从一个侧面反映了任课老师对我能力的信任,同时向我做学生思想工作提供了一个契机,能将班级问题扼杀在萌芽状态 。
2、协调任课教师做好学科平衡 。只要高考指挥棒不变,学生成绩就是教育的生命线,偏科则是考试之大忌 。所以如何把本班的任课教师组织起来,形成一个团结合作的教育集体,使之目标一致地共同教育影响学生,从而促使我们的学生在德智体等各方面全面发展,是必须一直思考的问题 。平时,我会结合班级实际,特别是针对班级的薄弱科目,调节各学科教育负担,妥善作出全面合理的安排,如学生在校时间的作业安排,辅导时间的安排,作业布置的调整等 。考虑到班主任的优势和班级任课老师的实际问题,学生的文科背诵,重听,理科订正一般我能解决的,我都会帮助任课老师解决,以免除他们的后顾之忧 。
3、维护任课老师的管理威信 。做好学生和任课教师之间的桥梁和纽带 。要想让学生与每位教师都能融洽相处,班主任的协调工作必须到位 。主动向每位任课教师介绍班级情况,特别是每位学生的性格特点和爱好 。学生和任课老师之间可能产生误会或者矛盾冲突时,班主任要深入到学生中去,及时了解学生的动态,对情绪有波动的学生及时谈话,做好安抚工作;早打预防针,并经常对全班同学进行教育,让学生平时就养成尊重所有老师的品行 。同时考虑到任课教师接触学生往往仅局限于45分钟的课堂,面对面的与学生谈心、交流的机会很少,所以我尽可能创造时机,让学生与任课教师多相处 。如每科多指定几个科代表,鼓励学生去老师处问问题等 。
班主任管理工作计划范文2
一.班主任工作计划
本班目前有学生 人,其中男生 人,女生 人,这个学期班级人数多,不利于管理,学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二.指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体 。
1、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪 。
2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好 。
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好 。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法,。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯 。
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