计划要有科学性、严肃性 。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质 。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人 。接下来是关于初中政治上册教学计划的文章，希望能帮助到大家!
初中政治上册教学计划1
一、指导思想
坚持以人为本，全面推进素质教育，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力 。充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣 。
二、教材分析
本册教材共分四个单元，第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元” 。
第一单元包括””两课内容 。本单元从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐等 。
第二单元包括”””三课内容 。本单元从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值 。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样正确认识自我等 。
第三单元包括””两课内容 。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活 。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的 。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪 。本单元还谈到什么是情趣，如何”等 。
第四单元包括”、”两课内容 。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己 。
三、学情分析及目标
本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习积极性是比较高，可塑性也比较强 。本学期我的教学目标是：
1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣 。
2、注重培养学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己 。
四、教学措施
1、认真钻研教材、熟悉教材 。认真备课，上好每一节课 。认真批改学生作业，严格要求学生 。
2、虚心学习,多听其他老师的课 。
3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作 。
4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力 。
5、教学采用多种方法,激发学生学习兴趣 。如讨论、阅读、自学、练习等形式,使教学效果得到优化 。
初中政治上册教学计划2
一、教材内容分析
1、教材特点：本册教材以“珍惜初中生活，做生活的主人”为主题，以学生进入新的学习、生活环境为切入点，在学习的过程中润物无声的帮助学生们解决如何和新的老师、同学共同适应新的学习生活，新的环境，并在新的起点上憧憬和实现未来 。本册教材教学的核心关键词是：关爱、自尊、自强 。
2、知识结构：
本册教材在“珍惜初中生活，做生活的主人”主题下，根据这一时期学生步入新学校，融入新集体，开始新生活的诸多问题和不适应，从学生自身的需求入手，帮助、引导学生更好的适应新的学习、生活，教材设立了四个相对独立的单元：第一单元：笑迎新生活(通过初中和小学在学习环境、学习内容、学习任务、学习方式等方面的不同，让学生了解初中生活、珍惜初中生活，成为生活的`主人 。)、第二单元：认识新自我(伴随着新的初中生活，学生们也进入了美好的青春期，因此学生们也要理性客观的认识崭新的自我)、第三单元：过富有情趣的生活(我的青春我做主，虽然有荆棘，但我要做情绪的主人，追寻高雅的生活 。)、第四单元：过健康安全的生活(生活中有种种诱惑、危险自护自救常识，增强自我保护意识) 。
3、知识内在联系：
本册教材中设立的四个单元，第一单元：笑迎新生活第二单元：认识新自我，第三单元：过富有情趣的生活，第四单元：过健康安全的生活 。表面看来相对独立，但内在相互联系 。四个单元围绕新初一年级学生在新的学习生活中来自主体、客体、周围环境等新问题，以“珍惜初中生活，做生活的主人”为教育主题贯穿，突出了关爱、自尊、自强的核心追求，使学生在学习了四个单元后有了一个很大的提升 。
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