时间过得太快，让人猝不及防，来写一份教学计划吧 。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编为大家整理的关于初三政治课程学期教学计划，希望对您有所帮助!
初三政治课程学期教学计划1
一、上学期工作回顾
上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改善，但是也存在一些不足之处：
【体育与健康课程学期教学计划 初三政治课程学期教学计划】1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高 。
2、学生良好的学习风气没有构成 。
3、差生的转化工作不到位 。
4、学生的理想前途教育没有落到实处 。
二、本学期教育教学工作目标
改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高 。
三、具体工作措施
1、不断改革教育教学方法 。在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增强学生的生活体验潜力，把教条的东西转化为学生的感同身受 。提高学生的思想道德水平 。
2、加强学生的理想前途教育 。针对学生的实际状况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标 。利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的'先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育 。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习潜力的提高促进学生学习风气的提高 。
做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业 。因此教师要制定贴合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩 。制定学期、单元、每个月的复习目标 。
全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项潜力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的潜力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节 。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教育教学理念 。以及培养学生的潜力，备教学的生活化，逐步的增强学生的体验感悟生活的潜力 。
为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论知识并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记本来设计教学，力争做到学有所用，同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验 。
为了使我校的“两级三关”能够达标，教师在加强理论业务学习的同时也要用心的参加各级各类的培训活动学习相关学校同行教师的先进的教育教学经验理论，不断的提高自身的业务理论素质 。本学期由于学生考试加入了时事政治 。因此，教师要学习国内国际时政，做好学习并与学生及时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，及时的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，持续政治教学的先进性 。
4、面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高 。教师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量 。
四、教研方面
提高自身素质 。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育发展 。树立教研意识，用心参与群众备课活动和学校的教研活动 。力争在本学期出一节汇报课 。
在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题研究，逐步提高自身的研究潜力 。
初三政治课程学期教学计划2
一、指导思想：
结合九年级学生特点，进一步提高学生的心理素质和道德品质，健全人格，引导学生健康成长 。实施素质教育，提高教育教质量，培养优秀毕业生 。
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